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　　我的孩子已經成人，有自己的家庭和事業。雖說她成長的年代和今天科技、資訊發達的年代有很大的差別，但我覺得，許多教育方法不會因社會環境的改變而發生變化。

　　孩子在父母的眼里永遠是孩子，但不管孩子多大，他們是有自尊心的，他們的人格需要得到尊重。我常常看到一些家長在眾人面前，尤其在親友面前數落孩子、訓斥孩子，這種做法很傷孩子的自尊心，其結果是使孩子失去自信心，并對家長產生反感。

　　我們夫婦倆在這方面很統一。我的孩子從小就自信心滿滿的。小學一年級時，聽說有作文比賽，她從沒有寫過作文也要參加；三年級時，聽說區里有攝影比賽，她從來沒有拍過照片，她也要參加。我們尊重她并鼓勵她，因為我們在乎的是參與而不是結果。

　　我女兒五歲那年，看到鄰居孩子在彈鋼琴，她也吵著要彈鋼琴。我們對她說：“好，先給你報名參加培訓班，如果你真的有興趣，我們就買鋼琴。”果然，在少年宮老師的指導下，她越學越有興趣。在當時每月只有100多元收入的情況下，我們還是想辦法兌現承諾———湊了1500元買了鋼琴。女兒從10歲開始，就為少年宮、市少兒電視藝術團等樂隊和提琴手伴奏。學校合唱團參加廣州市合唱節獲得一等獎，也是她伴奏的。有了這些成績，女兒學琴的積極性越來越高。到了小學六年級，當時她的鋼琴老師叫她考音樂學院附中，女兒卻對我說，她不想把鋼琴作為自己的專業。雖然我覺得可惜，但還是尊重她的選擇。在六年級考完了鋼琴八級(是當時業余最高級別)后，我發現孩子很貪玩，不怎么練琴了。過了一段時間，女兒向我提出：“不想彈琴了。”我想孩子畢竟都貪玩，就對她說：“我聽你的，鋼琴放在這，我不會賣，等媽媽退休了來學。”果然，她有好一段時間既不去上琴課，也不摸鋼琴。但看到她和小伙伴一起玩得很開心，我也很高興。她的鋼琴老師打電話給我說：“你女兒彈得那么好，怎能放棄呢？”我說尊重孩子的選擇，我不能強迫她做她不愿意做的事情。

　　家庭教育涉及方方面面，但我覺得，尊重孩子很重要，尊重孩子包括尊重孩子的人格、選擇、興趣愛好等等。

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