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語言心理

男孩和女孩的語言發展特點

分類: 語言心理 育兒詞典 編輯 : 育兒知識 發布 : 10-11

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  男孩、女孩語言發展的特點

  ·男孩——— 語言加工更為具體感性。

  男孩在接受視覺語言任務時,大腦的視覺中樞變得活躍,接受聽覺語言任務時,大腦的聽覺中樞變得活躍,這與女孩的情況有很大的不同。當然,這種大腦語言加工的性別差異在進入成年后就消失了。

  ·女孩——— 語言加工更為抽象理性。

  研究發現,無論呈現的是視覺語言任務還是聽覺語言任務,女孩的大腦語言中樞都比男孩的大腦語言中樞更活躍,信息被準確傳導到女孩的語言中樞,即靠近大腦抽象思維中樞的部位。

  促進男孩、女孩語言發展的建議

  -對于男孩———

  教育學家們建議在口語測試中,如果用聽覺形式給男孩呈現內容,那么男孩的表現會更好。在書面測試中,如果用視覺形式給男孩呈現內容,那么男孩的表現也會更好。

  -對于女孩———

  由于其語言加工過程更為抽象理性,就沒有必要在測試中采用不同的視覺或聽覺呈現方式。

  -給父母的啟示:

  對于小男孩,爸爸媽媽除了從聽覺上培養小寶貝的耳朵,用豐富的語調去吸引寶貝的關注,激活寶貝的聽覺中樞,同時還可以呈現一些視覺圖像,讓小寶貝不僅聽到爸爸媽媽的話音,同時看到說的內容。通過多感官的激發,活躍寶貝的語言中樞,促進寶貝語言的發展。

  這樣的方法當然也同樣適用于女孩,因為在生命的最初幾年,大量視覺和聽覺感性經驗的積累,也同樣是女孩們所需要的。日常生活中,爸爸媽媽不妨和小寶貝一起做些聽覺和視覺語言游戲。

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