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　　牢記：

　　我的孩子是最完美的

　　要培養(yǎng)一個樂觀、自信、情緒穩(wěn)定的孩子，父母們首先要做的就是確定孩子的本質(zhì)。孩子的本質(zhì)是什么？家長要牢記的一點就是我的孩子是最完美、最優(yōu)秀的。為什么這樣說呢？鄭老師通過多媒體播放的一段比較形象化的短片告訴父母和孩子，在孩子出生前，就是因為他(她)與其他3萬多個卵子細胞經(jīng)過競爭才得以成為爸爸媽媽的孩子，所以你的孩子就是最優(yōu)秀的。切記：

　　不要抹殺孩子的創(chuàng)意

　　“如果想讓你的孩子成為達芬奇式的人物，那孩子有一個創(chuàng)意出來的時候，家長一定不要抹殺。”楊老師以他曾遇到的一個對他影響非常深刻的事件舉例說，在一次大型書展中，他看到一個孩子對他爸爸說：“爸爸，我要買很多書。”爸爸說：“你連自己的課本也沒有學好，還要買這么多書干什么？”孩子說：“課本不好看，這些書比較有趣，我長大了想當科學家。”爸爸嗤之以鼻地說：“別傻了，你連自己的課本都沒有學好，你長大了還想當科學家？”孩子聽了爸爸這句話后，沮喪地低下頭，然后再也沒有說一句話。

　　建議：

　　給孩子一個彈性空間

　　“我從事全腦開發(fā)教育工作有十二年了，我經(jīng)常會聽到家長說自己的小孩一坐在書桌前，就動來動去，不能專注地寫作業(yè)。還有的家長說自己的孩子整天愁眉苦臉的一點也不開心。”

　　為了培養(yǎng)一個情緒穩(wěn)定的孩子，家長要創(chuàng)造一種樂觀的家庭氛圍熏陶孩子，不要對孩子動不動就呵斥和命令。楊老師讓家長和自己的孩子做了一個游戲，就是讓家長扮演鏡子，孩子在鏡子面前做各種指令動作，家長按照孩子的指令做相應的動作。游戲結(jié)束后，絕大多數(shù)家長不能按照孩子的動作及時反應。對此，楊老師建議家長，正如你不能立刻按照孩子的指令做那樣，你在要求孩子做一件事情時，一定要給孩子一個彈性的空間。

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