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語言心理

獨生子女五大難纏缺點

分類: 語言心理 育兒詞典 編輯 : 育兒知識 發(fā)布 : 09-28

閱讀 :440

  獨生子女,聚全家寵愛于一身,導(dǎo)致出現(xiàn)了一些性格不足,如何區(qū)分這些類型缺點并幫助寶寶克服這些缺點是一門學(xué)問。獨生子的劣性主要分為以下幾種:

  獨霸型

  獨霸型個性品質(zhì)主要是指兒童的個性倔犟,自我意識強(qiáng)烈而頑固,不喜歡和同伴分享快樂,喜歡單獨活動不合群。在群體中經(jīng)常稱“王”逞霸,事事以我為中心,不達(dá)目的不肯罷休。

  貪占型

  貪占型的不良個性品質(zhì)是指兒童對物品有著強(qiáng)烈的占有欲,只要他認(rèn)為某種東西好,就想要獲得或占有。在幼兒期這類兒童經(jīng)常會搶奪或偷拿其他兒童的東西。在小學(xué)或中學(xué)階段,如果這種占有物品的欲望得不到滿足的話就有可能發(fā)展為偷盜行為。

  依賴型

  依賴的不良個性品質(zhì)主要是指幼兒由于從小受到過度嬌慣而未形成獨立生活的能力,從而表現(xiàn)為對父母的依附性特強(qiáng)。在幼兒園里,這類孩子表現(xiàn)為自立性較差,生活自理能力差,嬌氣較足,生活上追求奢華,有鋪張浪費的不良習(xí)慣。

  怯懦型

  不良個性主要是指孩子因從小受到的心理壓抑和限制過重,而形成的一種膽小怕事的畸形心理品質(zhì)。造成這種不良個性的原因主要是粗暴或恐嚇式的家庭教育方法所致。

  逆反型

  不良個性主要是指幼兒的性格表現(xiàn)出與成人有強(qiáng)烈的敵對或抵觸情緒。這類孩子對成人不信任感特強(qiáng),特別是當(dāng)他們受到老師或家長的批評時,就會表現(xiàn)出強(qiáng)烈的對抗情緒或行為。

  對獨生子女的不良個性的教育要根據(jù)孩子的實際狀況,對不同個性品質(zhì)采取不同的教育方法。我們在實踐中認(rèn)為以下幾種方法比較適用。

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