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　　友童：親子班不是必須要上的，不上親子班也不會讓孩子落在起跑線

　　首先，親子班不是必須要上的，不上親子班也不會讓孩子落在起跑線。如果父母有經(jīng)濟能力而且有時間，可以帶孩子上親子班。但父母對此要有清醒的認識，不要盲目相信親子班的廣告宣傳，大多數(shù)親子班的教育理念還是好的，但是難免有夸大的成份，因為現(xiàn)在的親子班大都是盈利性質的，是以商業(yè)利益為目的，而作為孩子的父母，我們的目的是孩子的成長，這兩個目的不一定是一致的，所以父母要多學習做到心中有數(shù)，而不是盲從于親子機構的宣傳。

　　上親子班的好處包括：

　　1、多一個讓孩子接觸新環(huán)境的機會；

　　2、家長學習一些科學的理念和有趣有益的親子游戲方法；

　　3、提供和其他家長交流的機會；

　　4、參加幼兒園的親子班可以幫助孩子在入園前提早習慣幼兒園的環(huán)境；

　　但是以上這些好處，不是非要通過上親子班來實現(xiàn)，通過其他方式也可以實現(xiàn)，所以不能帶孩子參加親子班的媽媽們也不要為此著急。此外，對于一些不能本著平和心態(tài)育兒的媽媽而言，上親子班能在某種程度上舒緩媽媽內心的焦慮，這也算親子班的另一個好處吧。

　　親子班也存在一些問題：

　　1、親子班一節(jié)課的內容往往安排得比較多，由于時間有限，一般不會完全以孩子為核心、任由孩子探索和游戲，有時一些游戲孩子還沒玩盡興就結束了。如果媽媽能夠本著多學習一些游戲方法和觀念的原則去參加，就不會失望太多。

　　2、兩歲以下的小寶寶，抵抗力還很差，在親子班容易交叉感染。親子班按照每班10人來算，孩子加上家長，人數(shù)在20多人，在冬季通風不好的情況下容易染病。

　　3、一些親子班的內容以提前讓孩子學習抽象知識為目標，拔苗助長，這對孩子的身心發(fā)展不利。

　　此外，有些親子班為追求經(jīng)濟利益而盲目擴張，造成老師素質良莠不齊，有些老師缺少幼兒教育經(jīng)驗、或者不了解孩子的發(fā)展規(guī)律和兒童心理，反而有可能對孩子有不好的語言、行為和影響，對此父母要有自己的判斷，如果發(fā)現(xiàn)此類問題需要及時與老師交流甚至終止親子班課程，以保護孩子的身心發(fā)展為重。

　　友童：一個愛琢磨孩子的“專業(yè)”媽媽，熱門育兒博客博主

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