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　　為提高轄區(qū)兒童的反拐騙意識和防拐騙能力，24日上午，龍泉派出所社區(qū)民警在轄區(qū)小靈童幼兒園開展了防拐騙模擬演練。通過實驗，每個班最后只有兩三名小朋友會一直堅持，不管什么理由都要等爸爸媽媽，不會跟著走。

　　孩子是天真無邪的，歷來都有“孩子嘴里有實話”的共識。然而孩子的天真卻頻頻被別有用心的人所利用，以致于近年來兒童被欺騙拐賣案件居高不下，兒童安全問題一直都是熱點話題。報道中提到，民警著便衣假扮“人販子”混入幼兒園，雖說零食等對小朋友的吸引力大大降低，相反，只要大人一說去看電影、看動畫片或者去游樂場，小朋友就會特別積極踴躍，根本不會顧及是否認識那個人。

　　盡管每每兒童被拐騙案件成功告破，有關(guān)職能部門、專家學(xué)者就走上前臺，千提醒、萬囑咐，媒體也加大宣傳攻勢，一些零散的防騙招術(shù)都會被一股腦整理出來，其實這些近乎于紙上談兵式的說教，與不斷翻新的騙術(shù)相比，對兒童安全的防范作用并不大。即使像報道中實驗結(jié)束后，假扮騙子的民警通過現(xiàn)身說法的方式，向小朋友和幼兒園老師揭秘“拐騙犯罪”的經(jīng)過，對比小朋友們在“被騙”過程中的表現(xiàn)進行點評，并結(jié)合日常學(xué)習(xí)生活，深入淺出，繪聲繪色地向小朋友們講述了反拐防騙知識，其實也難以在兒童頭腦里形成系統(tǒng)性安全知識和技能結(jié)構(gòu)。

　　從根本上說，沒有健全的安全教育體系，僅在事故發(fā)生后一段時間的零散說教，對孩子的安全防范知識和技能，不會有根本性的提高。在這方面，很多發(fā)達國家不但從娃娃抓起，而且有著一套完善而成熟的教育體系。而在我國的應(yīng)試教育下，安全教育一直被邊緣化，既沒有形成體系，更不具備常態(tài)化教育理念，如果這方面仍不盡快建立和完善的話，兒童安全的被動局面將很難改變。

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