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護理保健

這4種逗寶寶方式要不得

分類: 護理保健 育兒詞典 編輯 : 育兒知識 發布 : 09-07

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  家長適當逗寶寶,可以增進親子關系的和諧,促進孩子快樂成長,也能豐富自己的生活。但是方式不當,會給孩子帶來一些負面影響。以下幾種逗寶寶的方式尤其要不得。

  1.慫恿孩子做“壞事”。爸爸逗3歲的一凡:“你去打媽媽,打一下給一顆糖。”一凡打了媽媽一下,高興地給爸爸報告:“打著了,媽媽嚇呆了。”爸爸于是給她一顆糖。

  有的家長逗孩子玩,鼓勵他做一些不好的事情,比如打人、搶別人東西等,這會強化孩子的負面行為,助長孩子的攻擊性行為。孩子的自我判斷力弱,會誤認為家長鼓勵的行為都是正確的,不利于寶寶形成正確的是非觀。

  2,故意搗亂。4歲的雯雯正在搭積木,干得津津有味,一座漂亮的城堡即將搭成。這時爸爸逗她玩,把搭城堡尖頂的那塊積木拿走了。雯雯生氣地哭了。

  有的家長故意和孩子對著干,搶孩子的東西,讓孩子做不成自己想做的事。有意惹孩子生氣,會挫傷他們的自尊心,尤其是家長當著其他小朋友的面這樣做時。

  3.先逗哭后逗笑。3歲的陽陽拿著巧克力正準備吃,爸爸逗他玩,搶過來,假裝自己要吃,陽陽急得哭了。爸爸又扮鬼臉,“變”出一堆零食給他,陽陽又笑了。

  大人逗寶寶,往往先逗哭后哄笑,讓孩子情緒轉換太快。孩子的情緒是由大人的“引逗”牽引,缺乏自我控制的能力,喜怒無常就難以形成積極、穩定的情緒體驗,不利于孩子的成長。

  4.用“物質滿足”逗孩子開心。媽媽為了逗樂樂開心,先拿出兩塊餅干,他不要。媽媽給他桃子,還不要。最后只好拿出他愛吃的薯條,他開心地笑了。

  許多大人哄寶寶會施愛過多,直到孩子滿意為止。時間一長,孩子就會悟出門道:只要他不滿意,家長就會給他更多的關注和物質。這就強化了孩子的不良行為,塑造出任性、依賴、自我為中心的不良性格。寶寶還會學會“見風使舵”,在“被逗”行為多次強化后,他們就會發現:只要討大人歡心,就會得到獎賞。

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