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語言心理

科學合理地輔助孩子學走路

分類: 語言心理 育兒詞典 編輯 : 育兒知識 發布 : 04-08

閱讀 :610

  寶寶到10個月左右的時候,經過扶欄的站立已能扶著床欄橫步走了,這就是寶寶學走的開始,但從扶走到獨自走還需要一個較長的過程。在這個過程中,父母無疑要起到輔助作用,同時,父母還要學習一些寶寶動作發展方面的知識,以做到科學合理的輔助孩子學走路。

  一、發展狀況

  寶寶走的動作發展分為五個階段:

  ·第一階段 10-11月:

  此階段是寶寶開始學習行走的第一階段,當寶寶扶站已經很穩了,甚至還能單獨站一會兒了,這時就可以開始練習走路了。

  ·第二階段 12個月:

  蹲是此階段重要的發展過程,父母應注重寶寶站——蹲——站連貫動作的訓練,如此做可增進寶寶腿部的肌力,并可以訓練身體的協調度。

  ·第三階段 12個月以上:

  此時寶寶扶著東西能夠行走,接下來必須讓寶寶學習放開手也能走二至三步,此階段需要加強寶寶平衡的訓練。

  第四階段 13個月左右:

  此時父母除了繼續訓練腿部的肌力,及身體與眼睛的協調度之外,也要著重訓練寶寶對不同地面的適應能力。

  第五階段 13-15個月:

  寶寶已經能行走良好,對四周事物的探索逐漸增強,父母應該在此時滿足他的好廳心,使其朝正向發展。

  二、意義

  當寶寶開始走路時,就說明他已經具備以下三項能力:

  1、能自主性的握拳,并隨其意志使用手指及腳趾;

  2、腿部肌肉的力量已經足以支撐本身的重量;

  3、已經能靈活地轉移身體各部位的重心,并懂得運用四肢,上下肢各動作的發展也已經能協調得好。

  三、骨骼的問題

  一些寶寶在學步時會出現踮腳尖走路的行為。專家表示,父母可觀察寶寶踮腳尖走路的頻率來判斷是否為異常現象,如果寶寶有用踮腳尖的方式走路,有時恢復正常狀態,則不必過于擔憂。。

  許多剛學會走路的寶寶最容易發生意外就是扭傷,再加上這時候的寶寶通常不能表達得非常清楚,父母就要細致觀察寶寶的一舉一動來得知。專家表示,父母應仔細觀察寶寶走路是否出現一拐一拐的,或是躺在床上踢一踢,看是否能踢得好,除此之外,也可壓一壓寶寶腿部各部位,看看寶寶是否會感到疼痛。

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