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　　孫女士的小寶寶已經兩歲了，還不會開口叫“媽媽”。檢查確診小寶寶患有“言語發育遲緩”，必須進行系統的言語訓練。醫生問孫女士為什么不早抱孩子來看病。孫女士說，寶寶1歲半時不會說話，當時想帶孩子來檢查一下，但奶奶說“貴人語遲”，不用擔心。

　　河南中醫學院一附院兒科主任醫師馬丙祥說，語言發育遲緩是指兒童在發育過程中，其語言發育沒有達到與其實際年齡相符的水平。小兒在開口說話前，已經會用非語言的方式與人交流，比如尋找、微笑、動作、手勢等。正常小兒3～4個月時，就會反復地咿呀作聲，8個月時會發出有元音和輔音結合的聲音，12個月時會使用單字，同時會運用手勢如歡迎、再見、謝謝等，12～18個月的小兒會運用20個左右的單詞，18～24個月的小兒會簡單的句子，2～3歲的小兒能用恰當的詞語表達自己的希望情緒等，4歲左右的兒童無需正規教育即能完全掌握母語。

　　馬丙祥強調，細心的家長應在養育孩子的過程中注意孩子的言語發育，及時發現異常，及早進行干預，以免使語言發育遲緩的兒童失去最佳治療時期。這不僅會使語言發育遲緩的兒童語言交流能力落后，并且在語言的各個方面如聽、說、讀、寫等，都會出現不同程度的障礙，而且隨著年齡增長，又會繼發二次障礙如心理、智力、社會適應能力等方面的障礙。

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