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　　2、有助于培養自信心

　　我女兒性格很靦腆，平時不太喜歡講話，尤其是見到陌生人時，總是嚇得一句話都沒有。有時讓她學新的知識或教她玩新的游戲，她總是說自己學不會。看到女兒這樣沒自信，我真的很著急。最近，我驚訝地發現女兒變得有自信了。原來，因為女兒比較聽話，老師就讓她當了幾次班長，她的自信心一下子全給找回來了！——張雄，公司職員，女兒上大班

　　老師點評

　　孩子的可塑性很強，潛力也是無窮的，只要給孩子足夠的機會和耐心，孩子必定會給大人一個滿意的結果。老師讓孩子當班干部，就給了孩子積極的心理暗示，告訴孩子“你能行”。同時，當班干部也給了孩子更多表現和鍛煉的機會，自信心不被激發出來才怪呢！

　　3、有助于培養溝通能力

　　像大多數獨生子女一樣，我兒子從小就特別以自我為中心，一點都聽不進別人的意見，自己認定的事，就一定要堅持到底。在家里，大人們總是順著他。可到了幼兒園，別的小朋友就不買他的帳了。每天回到家里，他總是說又和誰誰發生爭斗了。突然有一天，我發現兒子竟然學會以協商的口吻跟我討論事情了，跟老師溝通后我才知道，這都是兒子當上班干部所帶來的好處！——劉娟，護士，兒子上中班

　　老師點評

　　只有身處集體中，才能談到當官。“官”是領導，是公仆，同時也是聯系老師和小朋友們的紐帶。所以，要想當好官，不具備良好的溝通協調能力可不行。在履行自己職務的過程中，孩子不得不想方設法去揣摸領會老師的意思，并盡量與不同的小朋友都做好溝通。經過一段時間之后，孩子的溝通協調能力自然會提高。

　　4、有助于培養強者意識

　　或許是我們對兒子照顧得太多，他事事都依賴我們，平時怕黑、怕動物、怕小蟲子，幾乎什么都怕，也總是被其他小朋友欺負。生了這樣一個窩囊兒子，我說不出有多煩惱。在一次家園互動中，我將苦惱告訴了老師，老師說可以試試讓兒子當班干部。奇跡發生了，兒子變得讓我們刮目相看，他不但變得勇敢、自信了，還成了我們大院里的孩子王！——孫海峰，工程師，兒子上中班

　　老師點評

　　“物競天擇，適者生存。”在這個處處充滿競爭的年代里，弱者不但會失去更多的機會，而且可能連本該屬于自己的權利都難以享受到。因此，培養孩子的強者意識是每個家長的必修課，而班干部實際上就是孩子們的領導者，領導者往往在某些方面是優于其他孩子的。所以，讓孩子當班干部首先肯定了他的強者地位，其次也提供了更多鍛煉機會。因此，讓孩子“當官”，的確是培養孩子強者意識的一條捷徑。

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