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　　實驗班本周的常識課是認識兩種動物，孩子們從許多動物中挑選了孔雀和長頸鹿，為了讓孩子們詳細地了解這兩種動物，一個春光明媚的上午，我們向動物園進發了。

　　在到達目的地前，我做起了準備工作，給孩子們講解有關孔雀和長頸鹿的常識。我拿出一個孔雀開屏的圖片問：“孩子們，這是什么？”“孔……雀。”孩子們大聲說。“孔雀的羽毛漂亮嗎？”“漂亮，像把大扇子?！辨ゆふf?！袄蠋?，我覺得像花。”萱萱大聲地喊道。孩子們七嘴八舌地議論開，形容著自己眼中的孔雀。這時好奇的嘟嘟問道：“老師，孔雀什么時候開屏呀？”這正是我想告訴孩子們的?！爱敶号ㄩ_的時候，雄孔雀看到了喜歡的雌孔雀，為了向她表達愛意，便會開屏，雌孔雀在開屏的雄孔雀中挑選漂亮的作為自己的新郎。”“??？孔雀也結婚呀？”丁丁疑惑地大聲問道?！笆茄剑兹刚业桨閭H后，就會生小寶寶，它的寶寶在孔雀蛋里？然后由孔雀媽媽把小孔雀孵出來?！薄霸趺捶跹?？”琦琦問，“就像雞媽媽孵小雞一樣?！薄半u媽媽怎么孵小雞？”孩子們總愛刨根問底，我就耐心細致地給孩子們一一解答。

　　一到動物園，孩子們就像出籠的小鳥飛向“鳴禽園”。孩子們的背包里裝滿了食物和水，雖然挺重但都自己背著。班里最小的涵涵，雖然只有1歲3個月，也背著大包和哥哥姐姐一樣，自己走著。

　　“看！有三只孔雀在開屏?！焙⒆觽冑嗽诜雷o網上，瞪大雙眼欣賞著美妙的一刻，我趁機問道：“孩子們，開屏的是什么孔雀呀？”“雄孔雀?！薄皩α恕！薄袄蠋煟膫€是雌孔雀呀？”“邊上那只尾巴不太漂亮的沒有開屏的孔雀是雌孔雀。你們說說是誰孵孔雀寶寶呀？”孩子一齊指向那只雌孔雀。等孔雀收起尾巴后，老師問“孔雀愛吃什么呀？”“大米和小米，還有小蟲子?！薄皩α??！崩蠋煆娘曫B員那里買來小米分給小朋友，孩子們使勁向網里扔去，孔雀們爭相來吃，孩子們開心極了。

　　接著我們來到長頸鹿館，幾只高大的長頸鹿正悠閑地在屋后的院中散步，妮妮仰著頭說道：“長頸鹿真高呀！”我趁機對興奮不已的孩子們說道：“長頸鹿是世界上……”“最高的動物”孩子們異口同聲說道?！八X門上硬硬的東西是什么呀？”“是骨瘤。”妞妞說。東東又接著補充老師先前講過的內容：“它的骨瘤很硬，像鐵錘子?！薄八鼝鄢允裁囱?？”“青菜和嫩樹葉”“我們來喂長頸鹿好嗎？”“好！”孩子們高興地跳著。于是老師依次抱起小朋友，拿起買來的青菜塞到護網上，長頸鹿的舌頭非常靈活，一下便把青菜卷走了，丁丁興奮地大笑著。“摸摸長頸鹿的骨瘤吧！”老師建議道。于是大膽的東東和萱萱趁長頸鹿吃菜時迅速摸了摸長頸鹿頭上的骨瘤。萱萱笑著說“硬硬的?！币粫呵嗖藳]有了，孩子們一臉的遺憾。

　　上車后，孩子們興致不減，嘰嘰喳喳議論著：“我摸到長頸鹿了?！倍坪?、妮妮和妞妞卻沉默不語，因為他們沒敢喂長頸鹿。

　　回到幼兒園，老師查閱了大量的資料后，用手繪的圖畫和照片制作了10本精美的圖書，上面還有孔雀羽毛和孩子們對孔雀和長頸鹿的議論以及孩子們折疊的漂亮紙孔雀，這本畫冊成為孩子們童年記憶中一個美好的紀念。

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