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　　男孩子尤其喜歡在規則和條理性之內生活。當男孩子感到有安全感并能預見到將要發生在自己身上的事情時，他們會茁壯成長。預料之外的事情令人不安。有時候，事情出人意料地發展，連牽涉其中的成年人也會大吃一驚。不過，更經常的情況是：成年人提前知悉了相關情況，卻沒有以適當的方式告知孩子。

　　孩子們需要理解他們自己的世界，否則，他們就會處于社交和情緒紊亂之中。當孩子們的生活井井有條并且每日都可明確地預期，以及當生活發生變化人們給予他們解釋時，孩子們得以理解他們的個人生活。構建有意義的模式，有助于孩子們的心智發展。所以，每一個孩子都必須理解相關知識和發生的各種事件，這樣，他們才能真正把握它們。

　　當你向你的兒子作出解釋，你即是在向他表明你尊重他的知情權，體念他理解其個人世界的需要，尊重他的理解能力，并放心把信息告訴他。

　　家長：

　　●當事情還沒有發生或者正在發生時，盡量告訴他有關情況。在事情發生之后，向他解釋所以會發生的原因。

　　●可以和他說說你自己的情緒感受，一起討論他的情緒感受。

　　●可以告訴他家庭生活常規、配偶和婚姻關系方面的變化，以及父親/母親離家外出的原因。

　　●可以告訴他你的決定以及作出決定的理由。

　　●你可以告訴他事情的真相，坦率地回答他有關死亡、離婚等的疑問。但要選擇使用他可以很自在地理解的那些詞匯。

　　教師：

　　●提醒男孩子注意課堂常規方面的任何變化。

　　●如果你知道自己會外出不在，請提前告知他們，并讓他們知道誰會來接替你。

　　●向他們解釋加于他們的每一項懲罰或“嚴重后果”的原因。

　　●詳細說明他們某項任務完成得好，或者沒有達到規定標準的原因。

　　●告知男孩子為重要的測驗或課題研究(指在教師的指導下，學生對某一專題展開討論，進行一系列的查閱、分析、判斷等活動，然后將研究結果帶回到課堂進行演示的一種教學模式。——譯者注)評定分數的時間。每當出現遲延完成評分的情況，向他們作出說明。

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