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　　心理課堂

　　小浩，男，父母均經(jīng)商。性格內(nèi)向。小學(xué)時(shí)很聽話，學(xué)習(xí)成績(jī)也不錯(cuò)。自從初中住校后，便經(jīng)常和同宿舍人一起去網(wǎng)吧玩，而后便沉浸在網(wǎng)絡(luò)游戲中不可自拔，體形日漸消瘦。父母很焦急，苦口婆心地對(duì)兒子進(jìn)行說(shuō)勸。小浩嘴上答應(yīng)得很好，但卻背著父母依舊逃課、上網(wǎng)。眼看兒子的成績(jī)?cè)诎嗬飰|底，父親非常生氣，就打了孩子。打了之后會(huì)老實(shí)幾天，但很快就恢復(fù)了原狀。到最后，打也不管事，反倒加速了親子關(guān)系的惡化，引起了孩子對(duì)家長(zhǎng)教育的極度反感……

　　專家分析：通常情況下，孩子犯錯(cuò)后家長(zhǎng)采取體罰的方法是一種最輕的懲罰方法，因?yàn)樵诤⒆涌磥?lái)，自己的錯(cuò)誤已經(jīng)被一頓打罵抵消了，而他們并沒有真正意識(shí)到所犯錯(cuò)誤的實(shí)質(zhì)。而打罵還會(huì)引起孩子對(duì)家長(zhǎng)教育的極度反感，嚴(yán)重時(shí)便會(huì)產(chǎn)生報(bào)復(fù)心理。

　　專家支招：在同小浩進(jìn)行咨詢的過(guò)程中，我們了解到小浩內(nèi)心有非常強(qiáng)烈的自卑感和孤獨(dú)感。而這種感覺來(lái)自周圍環(huán)境的反饋。孩子的自我意識(shí)基本上是家長(zhǎng)、同伴、教師對(duì)他們?cè)u(píng)價(jià)的翻版。一直受到周圍人肯定、積極評(píng)價(jià)的孩子會(huì)產(chǎn)生一種自信和成就感，他會(huì)盡力去珍惜、維護(hù)這份評(píng)價(jià)。反之，經(jīng)常受到周圍人否定和消極評(píng)價(jià)的孩子往往會(huì)產(chǎn)生自卑感、孤獨(dú)感和失敗感。而這種負(fù)面的感覺正是導(dǎo)致孩子產(chǎn)生網(wǎng)癮的重要成因。所以建議廣大忙于事業(yè)的家長(zhǎng)，一定要注重孩子的精神需要，防止產(chǎn)生親情危機(jī)。

　　王曉花

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