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　　從某種意義上說(shuō)，這是一種心靈直覺(jué)。比如我一直認(rèn)為，木木的內(nèi)視角比較敏銳。有一回，看一套國(guó)外拍的動(dòng)物光盤(pán)時(shí)，聲音、色彩、場(chǎng)景都十分逼真，禾禾表現(xiàn)得很鎮(zhèn)靜，木木則害怕得不得了。

　　再比如去博物館，禾禾拽著我一定要去二樓看皮影，木木則非要出去找爸爸不可。我便問(wèn)木木：“有媽媽和哥哥陪著你不好嗎？”木木還是不能接受。我只好轉(zhuǎn)而勸說(shuō)禾禾：“木木害怕了，我們把他帶出去吧？”禾禾乖乖地順從了。

　　作為父母，應(yīng)該及時(shí)了解并幫助孩子克服這種“恐慌感”，給寶寶們勇敢和健全的心魄。如果不加以重視，說(shuō)不定會(huì)使其性格受到扭曲呢。

　　為了從這小哥兒倆的字典里消除這種“害怕”，我就有事沒(méi)事?lián)П灸尽⒂H吻木木，多跟他進(jìn)行感情交流，效果不錯(cuò)。好幾次我出門(mén)，木木跟禾禾一樣大哭不止；夜里做夢(mèng)也常常喊“媽媽、媽媽”，直至哭醒。

　　我還專門(mén)買(mǎi)來(lái)一本《小小槍迷》，告訴禾禾、木木，要是覺(jué)得有什么害怕的，就假裝拿槍去打死那些大怪物吧。

　　去超市的時(shí)候，我就抱著禾禾、木木走到服裝模特的跟前，看著它，一本正經(jīng)地對(duì)它說(shuō)：“你是假的，我才不怕你呢！”

　　還有一本書(shū)《我的身體》，里面詳細(xì)介紹了人體結(jié)構(gòu)。我就教育他們，打呼嚕是怎么、怎么回事。至于那張“可怕”的光盤(pán)，既然木木害怕，我就干脆收了起來(lái)……

　　有一次，禾禾竟然害怕黑著燈的書(shū)房。看到這種情況后，我沒(méi)有立刻打開(kāi)燈，而是抓著他的手，摸黑告訴他：“這不是我們的電腦桌嗎？這是書(shū)柜、書(shū)桌、單人床……”

　　每當(dāng)禾禾、木木假想出一種危險(xiǎn)來(lái)，告訴我“媽媽，如果……了，我該怎么辦？”那我就教給他們：“去，對(duì)著身邊那個(gè)人說(shuō)：‘你走開(kāi)，我是最厲害的！’”或者，我把他們帶到一面鏡子前，嚴(yán)肅地說(shuō)：“鏡子呀，你知道誰(shuí)最厲害嗎？是我！”

　　后來(lái)看了美國(guó)電視劇《小鬼當(dāng)家》之后，禾禾跟劇中主人公學(xué)了一句話，面對(duì)壞蛋和邪惡勢(shì)力說(shuō)道：“‘快滾開(kāi)，不然我把你的屁股打開(kāi)花’！”

　　我趕緊拍手稱快。

　　慶幸的是，禾禾、木木都是心理健康、活潑可愛(ài)的寶寶，因?yàn)槲铱偸羌皶r(shí)了解并防患于未然。我依稀感到，他們那小小的身上有一種力量正在一天天蓬勃壯大。

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