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　　(三)

　　“喂你一條小蟲蟲。”

　　“用粘膠把你的嘴粘住。”

　　“小姨是個搬倉鼠。”

　　“給爸爸穿上開襠褲。”

　　“用蠟筆把媽媽涂紅。”

　　“把姥爺扔進黑水里，把姥爺變黑！”

　　“把姥姥變成一塊兒冰糖，讓我‘咯蹦咯蹦’地吃了！”

　　…………

　　這是禾禾、木木發明的帶有挑逗性和侮辱性的句子，用以表達他們那小小的憤怒和抗議。每每遇到不如意之事，禾禾、木木甚至會互相推一把、揪對方的頭發、從背后摟住脖子之類，以此來渲泄內心不平衡的感覺。

　　跟很多家長一樣，我從來沒覺得禾禾、木木這樣說、這樣做有什么不妥之處，所以也并不過多地加以指責和限制。因為，在不到兩周歲寶寶們的心目中，已經有了最初的愛與恨、愁與苦，這說明他們正在試著表達對于世界的認知和情感；而學會“詆毀”，則是自我意識萌生的第一步棋。

　　特別是當禾禾、木木認識到語言的威力時，更會隨時隨地爆發出一些嚇人的詞兒：“開槍把你打死！”“必須把媽媽消滅掉！”“你走吧，我們不喜歡你！”“我把爸爸的腦袋擰下來！”……往往聽到這樣的話，我們會覺得這孩子很頑劣，一定是大人教育不夠所致。其實不然，他們只是不會正確地進行人際交往罷了。

　　每當看著禾禾、木木咬牙跺腳，伸著手指頭對來人說出這樣的話時，我都得揪著心提請注意：這是幼兒心理成長中所必然經歷的一個過程，大人們沒必要為此大動肝火，更不要以同樣的口氣和神態來嚇唬、威脅。

　　我相信，兩周歲左右的寶寶，無疑就是權威，敢于蔑視一切，否定一切的！如果大人們忽略或者錯誤引導了這種特殊的心理需求，很可能影響到寶寶將來的性格，嚴重的甚至受到扭曲。

　　事實上，童年并非我們想像的那樣幸福和自由，寶寶們同樣會有很多不安和恐懼。比如對一個物體或者一個事件的理解能力還沒有發展到一定程度時，他們就不能夠理解為什么這個事物會出現在自己身邊，也不知道這種東西對自己有沒有威脅；而隨著年齡的增長，引起寶寶們害怕的東西還會更多，一定要隨時隨地消滅掉，盡量不要在心靈上留下深刻的傷痕。

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