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　　對(duì)于2～5歲的孩子來(lái)說(shuō)，只要沒(méi)有器質(zhì)性病變或智力問(wèn)題，家長(zhǎng)不必過(guò)分擔(dān)心他們口齒不清。因?yàn)檫@個(gè)時(shí)期的孩子，正處于發(fā)音器官及語(yǔ)言系統(tǒng)迅速發(fā)育期，控制舌頭、腭部、氣管進(jìn)行整體運(yùn)作的能力比較差；再加上幼兒期孩子牙齒沒(méi)長(zhǎng)全，說(shuō)話的時(shí)候容易漏風(fēng)，因此發(fā)音就不會(huì)特別清楚。這種情況，經(jīng)過(guò)反復(fù)訓(xùn)練，基本都能逐漸得到改善。

　　此外，也有其他影響因素。比如，家里充斥各種方言，那孩子就很難辨認(rèn)哪種發(fā)音是正確的，因而導(dǎo)致開(kāi)口說(shuō)話相對(duì)較晚，發(fā)音也很難清楚。若想讓孩子學(xué)會(huì)清楚發(fā)音，那么家長(zhǎng)首先要做到吐字清晰，不對(duì)孩子使用含糊不清的發(fā)音。遇到孩子發(fā)音清楚的時(shí)候，家長(zhǎng)要及時(shí)給予鼓勵(lì)。

　　若孩子超過(guò)5歲，仍然口齒不清，家長(zhǎng)就需要提高警惕了，最好帶他去醫(yī)院口腔科檢查一下。

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