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語言心理

寶寶變“小氣”怎么辦?

分類: 語言心理 育兒詞典 編輯 : 育兒知識 發布 : 11-10

閱讀 :370

  炎炎媽媽:今天寶貝14個月了。大概1歲1個月時,寶寶就懂得堅持要自己想要的東西了。剛開始看到這一點時,我感到非常高興。寶寶從出生以來,所有的技能發育都比標準時間提前一點,這讓我少操了很多心。然而寶寶現在的表現卻讓我很苦惱——寶貝變得很自私、小氣,甚至霸道。

  我不知道究竟是什么原因導致寶寶變成這樣。難道寶寶一到這個年齡就會有這樣的表現?其他的媽媽們都叫我要放心,只要慢慢教,孩子大一點就會懂事的。但我現在就是怎么也放心不下,我不知該怎么教育他,感到很苦惱。

  和寶寶說道理,但他幾乎聽不懂。使用伊建莉老師的做法:用別的玩具吸引他。雖然偶爾可以達到效果,但經常不見成效。

  寶寶現在變得更加野蠻和霸道了,難道我要打他嗎?其他媽媽們說:你現在打他有什么用啊?可我真的不知道該怎么辦。真得等他大一點,到了一歲半會講話了,那時真的可以教他懂事嗎?

  他每次和小朋友玩的時候,總會搶別人的東西。別的小朋友只是想過來和他一起玩,他就以為別人要搶他的玩具。為什么寶寶會有這樣的想法呢?是因為家里人看到寶寶拿了不該拿的東西,而搶掉寶寶的,于是造成寶寶也這樣學嗎?

  我現在真的感到很迷茫。怎么樣才能教育、保護好寶寶,讓他不被壞習慣影響?怎么樣讓寶寶的心情變得更平和些?做人和教育一個孩子真的是人生的一大課程,是一張永遠也答不完的答卷。

  專家解答

  讓孩子學會分享

  對于炎炎媽的苦惱,記者采訪了早教專家、南寧市紅黃藍親子園園長譚菊萍。她認為,家長不要隨便給自己的孩子貼標簽,這在教育孩子的過程中是很忌諱的。當孩子有這樣的表現時,如果家長不斷地用這樣的語氣去給孩子貼標簽,孩子慢慢就會認同這種看法,朝著這個方向發展。

  教育孩子前,首先要了解孩子。包括孩子每個階段的不同表現,也就是孩子成長過程中的各個敏感期。只有針對孩子敏感期教育,才能達到事半功倍的效果。其實媽媽說的這些都是孩子自我意識敏感期的表現,當孩子有成人所認為的“自私”“小氣”等表現時,家長都不要給他“小氣”的評價,而是要通過別的方式來影響孩子。具體的做法如,給他講一些有關分享的故事,或者在家玩玩分享游戲。不管是好吃的還是好玩的,即便這個東西本來就是給寶寶的,也可以分配給家里每個人,然后由這個人提出來分享。長期如此,寶寶就會模仿家長的行為,并在這樣的分享活動中得到快樂,慢慢地也就能學會分享了。

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