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“我怎么這么倒霉,怎么會(huì)攤上這樣的爸媽呢?”在被父親歇斯底里地痛罵了一通之后,宋強(qiáng)幾乎崩潰了。
宋強(qiáng)在北京工作,“我離開家這么遠(yuǎn)就是為了躲開他們,讓他們別再禍害我。”宋強(qiáng)說。
宋強(qiáng)從小就是乖孩子,被父母嚴(yán)格控制著,什么事情他都必須按照爸媽的要求去做,如果反抗就會(huì)是暴風(fēng)驟雨般的辱罵,甚至暴力。“那時(shí)候我必須聽話,只有這樣才能好過些”,所以,從上大學(xué)起,宋強(qiáng)就毅然決然地離開了家鄉(xiāng),只為遠(yuǎn)離那些“漫無邊際的控制”。
“但是,我似乎是躲不開了。”這次沖突,源自父母想到北京來小住一段時(shí)間,宋強(qiáng)跟父母商量,希望他們推遲半個(gè)月過來。結(jié)果,“又聽到了我爸的吼叫”。爸爸電話中的咆哮總在自己耳邊回蕩,宋強(qiáng)幾乎無法正常工作,無法正常生活。
宋強(qiáng)把自己的網(wǎng)名改為“禍害”。他指的“禍害”是他的父母。
其實(shí),認(rèn)為自己父母是“禍害”的絕不只有宋強(qiáng),網(wǎng)絡(luò)上有個(gè)小組名稱就是“父母皆禍害”。成員自稱“小白菜”,在這個(gè)小組發(fā)帖,用宣泄的方式描述自己在父母那里受的苦,同時(shí)也互相安慰尋求幫助。“小白菜”這個(gè)名字,就是源自一首耳熟能詳?shù)暮颖泵窀瑁骸靶“撞税。乩稂S啊,三歲二歲,沒了娘啊……”
而“父母皆禍害”來源于英國作家尼克·霍恩比的小說《自殺俱樂部》,少女杰絲在姐姐出走后,與陷入神經(jīng)質(zhì)的母親及任教育部長的父親關(guān)系越發(fā)緊張,在小結(jié)自己失敗的青春期時(shí),杰絲說了這樣的話。
雖然小組成員在他們的創(chuàng)建宣言里強(qiáng)調(diào):“我們不是不盡孝道,我們只想生活得更好。在孝敬的前提下,抵御腐朽、無知、無理取鬧父母的束縛和戕害。這一點(diǎn)需要技巧,我們共同探討。”但是“大逆不道”的小組名稱還是引來了排山倒海的罵聲。
“現(xiàn)在家庭教育的矛盾到了非常尖銳的時(shí)候,到了需要有人把這個(gè)矛盾挑開的時(shí)候了。”平衡式家庭教育研究中心主任王占郡不認(rèn)為這個(gè)小組大逆不道,他認(rèn)為我國家庭教育的矛盾已經(jīng)積累到了一定的程度,矛盾該到爆發(fā)的時(shí)候總會(huì)爆發(fā)的,只是這個(gè)名字有些刺激而已。
兩代人之間的矛盾一直不是什么新問題,尤其是隨著我國第一代獨(dú)生子女的成長,家庭教育的矛盾一直是社會(huì)上的熱點(diǎn)問題,但是,像“父母皆禍害”這樣極端的表述卻似乎很少見。
那么,家庭教育的矛盾是不是已經(jīng)普遍存在,而且到了很尖銳的程度了呢?
本報(bào)社會(huì)調(diào)查中心今年完成的一項(xiàng)調(diào)查似乎給王占郡的觀點(diǎn)加了注腳:該項(xiàng)有3120名70后、80后、90后參與的調(diào)查中,有近七成(69.6%)坦言與父母有矛盾,其中59.7%的人和父母“存在代溝”,8.9%的人經(jīng)常和父母發(fā)生沖突,1.0%的人和父母根本“無法溝通,水火不容”。從這個(gè)調(diào)查結(jié)果看,有近10%的受訪者是和父母有著較為嚴(yán)重的矛盾沖突的。中國青年報(bào)記者一對(duì)一采訪了幾位痛苦的“小白菜”,試圖從他們的個(gè)案中,找出近20年來中國家庭教育的種種硬傷。
父母都是愛孩子的?
“我的痛苦就像是浸過水的麻繩,只有死神手里的鐮刀才能砍斷”
陸晶是“禍害”小組的成員。
她今年30歲,是單身媽媽,有一個(gè)4歲的女兒,目前正在經(jīng)營一家自己的網(wǎng)店。
她的故事很沉重,因?yàn)楣适轮袥]有愛。
陸晶的父親比母親大17歲,在跟母親結(jié)婚前曾經(jīng)有過一段婚姻,而且有一個(gè)年齡挺大的女兒了。
似乎從陸晶記事起,父母就總在無休止地打架。陸晶也免不了挨打。
父母平時(shí)忙生意,很少關(guān)心陸晶的生活,雖然當(dāng)時(shí)家里的經(jīng)濟(jì)條件還不錯(cuò),但是陸晶仍然常常饑一頓、飽一頓的。
后來,父母找了一個(gè)保姆照顧陸晶的生活。沒想到陸晶的生活更糟了。
“父親和保姆勾搭上了,這個(gè)保姆比我父親的大女兒還小。”
后來,父親的生意走了下坡路。
家里的生活更加恐怖了,父親經(jīng)常喝酒,撒酒瘋。家里沒有一個(gè)好碗,好的玻璃杯。
有一天晚上,陸晶的父親喝完酒回家,沒帶鑰匙,砰砰砸門。“那時(shí)候我已經(jīng)睡著了,母親一個(gè)人在看電視,她故意不給父親開門。大概半小時(shí)之后,母親叫我去給爸爸開門。”
陸晶很快翻身下床下樓開門。還沒站穩(wěn),父親的幾個(gè)大巴掌就已經(jīng)扇到臉上了,當(dāng)時(shí)陸晶的嘴里鼻子里都是血,但是她也不敢哭。哭可能會(huì)讓爸爸更暴躁。
“那時(shí)候我真希望我立刻死去。”陸晶說。
“沒有父母是不愛自己孩子的。”這是我們經(jīng)常提到的一句話,但是在陸晶的故事里,這句話顯得十分蒼白。
她感受不到父母的愛,她就是父母的出氣筒。有一次,他們一家三口正在吃飯,突然父母兩人一言不合又打了起來。最后提到了離婚,“把我當(dāng)成離婚的砝碼,拒付我的學(xué)費(fèi)。”那天父親跟陸晶說的最后一句話是:“我今天要?dú)⒘四悖瑲⒛憔褪且驗(yàn)樘珢勰懔耍 ?/p>
“打架,流血,辱罵,地獄!地獄!”陸晶在自己的帖子里這樣描寫自己的家庭生活。
“我的痛苦,我的悲哀。就像是浸過水的麻繩,越掙扎越結(jié)實(shí),纏得我喘不過氣,我想只有死神手里的鐮刀才能砍斷。”陸晶幾次想到過死。
其實(shí),“死”這個(gè)字在這個(gè)小組里經(jīng)常出現(xiàn)。王占郡介紹。
王占郡組織了一批專業(yè)的心理工作者和教育工作者的志愿者團(tuán)隊(duì),在這個(gè)小組里展開了“一幫一”志愿救助。
“進(jìn)入這個(gè)小組后,你會(huì)覺得誰對(duì)誰錯(cuò)已經(jīng)不重要了,因?yàn)檫@里每天都有人走在自殺的邊緣。”王占郡說。他們已經(jīng)接觸過的80個(gè)案例中,超過一半的人有自殺的念頭,超過25%的人實(shí)施過自殺,有將近一半的人他們直接或間接的朋友因?yàn)楹透改戈P(guān)系問題自殺了。王占郡負(fù)責(zé)救助的一共有5個(gè)人,其中有兩個(gè)曾經(jīng)實(shí)施過自殺,另外3個(gè)人有過自殺的念頭。
“我曾經(jīng)以為,這個(gè)小組里是一群不孝的孩子,是反叛的孩子,應(yīng)該是社會(huì)上的極個(gè)別現(xiàn)象”,王占郡剛聽說這個(gè)小組的時(shí)候,跟大多數(shù)人的判斷是一致的,“但是,當(dāng)我真正走進(jìn)這個(gè)小組,走近這些孩子的時(shí)候發(fā)現(xiàn),這些孩子非常痛苦,他們?cè)诳奁⑺麄冊(cè)诎?hào)。他們確實(shí)是被禍害的受害者。”
父母都是為了孩子好?
“我要擺脫,可是我可能一輩子也擺脫不了”
“父母對(duì)孩子的愛有三類,假愛、錯(cuò)愛和真愛。”王占郡說,那種對(duì)孩子沒有感情、對(duì)孩子打罵過度的應(yīng)該是假愛。
陸晶的父母應(yīng)該屬于假愛這一類。而李翔遭遇的則是錯(cuò)愛。
李翔是個(gè)“80后”。
從小,父親的工作就很忙,經(jīng)常一出差就是幾個(gè)月,家里經(jīng)常只有媽媽和李翔兩個(gè)人。
李翔的父母應(yīng)該是很愛李翔的。
爸爸經(jīng)常不在身邊,所以李翔的媽媽對(duì)他更是關(guān)愛。所有家務(wù)活都不讓他做,而且對(duì)他的生活也照顧得“無孔不入”,李翔在家里需要自己做的事似乎只有一件,就是管好自己的學(xué)習(xí)。
李翔的爸爸是個(gè)很沉默的人,“每次好不容易把爸爸盼回來了,他在家里也總是不說話,讓我覺得害怕。”
爸爸不管李翔的生活,但是對(duì)李翔的學(xué)習(xí)抓得極嚴(yán)。父親每次回家的主要目的似乎就是檢查李翔的學(xué)習(xí),他會(huì)翻看李翔在學(xué)校的所有考試卷子、老師評(píng)語和習(xí)題本。一旦成績下滑,馬上會(huì)被父親嚴(yán)厲訓(xùn)話。
“你只有學(xué)習(xí)好將來才能有出息,我現(xiàn)在這么要求你都是為了你好”、“我在外面這么辛苦,你不好好學(xué)習(xí)怎么能對(duì)得起我”這是爸爸常說的兩句話。
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