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潛能開發(fā)

發(fā)展寶寶語言智能游戲

分類: 潛能開發(fā) 育兒詞典 編輯 : 育兒知識 發(fā)布 : 10-04

閱讀 :335

  發(fā)展寶寶語言智能游戲

  “汪汪——汪汪——”

  朵朵爸醒來一看時間,才七點(diǎn)。他不耐煩地起床一看,朵朵學(xué)狗爬呢,小嘴還一個勁兒地“汪汪”亂叫。

  “好不容易盼來周末,我以為終于可以睡個懶覺了,沒想到一大早就讓朵朵吵醒了。”朵朵爸對朵朵奶奶哀求道:“媽,您帶她出門玩會兒吧?!?/p>

  朵朵奶奶無奈地說:“我也想帶出去玩來著,可外邊下雨了?!?/p>

  朵朵爸一看窗外,可不,雨還不小呢。

  聽聽都有誰

  游戲目的:讓寶寶學(xué)會聽聲音,辨別不同的聲音和內(nèi)容,為說話作準(zhǔn)備。

  游戲準(zhǔn)備:錄音機(jī)

  游戲方法:

  1.媽媽先把寶寶熟悉的人或動物的聲音一一錄下來,如爸爸、媽媽或其他親人的講話聲,或者汽車的喇叭聲、狗的叫聲等。

  2.游戲開始時,媽媽按動錄音機(jī),逐一播放給寶寶聽。

  3.然后讓寶寶說出聽到的什么聲音。

  溫馨提示

  不要選擇太相像的兩種聲音,以免寶寶答錯后有挫敗感。如果寶寶答對了,記得要稱贊寶寶。

  從這頭到那頭

  游戲目的:激發(fā)寶寶快樂情緒,刺激寶寶訴說欲。

  游戲準(zhǔn)備:鑰匙、鈴鐺,一條長繩子

  游戲方法:

  1.鑰匙、鈴鐺串在一條長繩子上,把繩子的兩端掛在房間的兩頭,高度80 厘米左右。

  2.讓寶寶拿著鈴鐺、鑰匙,從繩子一頭滑到另一頭,一邊走一邊告訴寶寶:“鈴鐺要到那一頭才可拿出來,寶寶拉著它走到那頭,它就和寶寶交朋友?!?/p>

  3.讓寶寶練習(xí)在一條直線上行走,走不穩(wěn)的寶寶由家長手牽著走。叮當(dāng)叮當(dāng)?shù)捻懧暟殡S寶寶練習(xí)行走,帶給寶寶快樂。

  溫馨提示

  握住鈴鐺的感覺讓寶寶有種掌控感。寶寶握著鈴鐺從繩子這頭走到另外一頭,到了地方可以把鈴鐺拿下來給寶寶玩一會,然后重復(fù)這個游戲。

  寶寶的汽車

  游戲目的:激發(fā)寶寶積極、愉快的情緒,刺激寶寶語言發(fā)展。

  游戲準(zhǔn)備:一塊平坦的場地,椅子,單人沙發(fā),大凳子,紙盒箱等

  游戲方法:

  1.媽媽指導(dǎo)寶寶用雙手扶著椅背,推著“椅子汽車”向前走。

  2.媽媽同時開一輛“椅子汽車”,與寶寶一起游戲,并引導(dǎo)寶寶邊走邊發(fā)出“嘀嘀嘀⋯⋯”的聲音。

  3.待寶寶開“椅子汽車”比較熟悉以后,媽媽適當(dāng)?shù)卦黾与y度,在寶寶的活動場地上用單人沙發(fā)、大凳子、紙盒箱等設(shè)置障礙物,讓寶寶推著椅子繞過障礙物。

  溫馨提示

  根據(jù)寶寶的水平和興趣,可以逐步增加活動的難度,如適當(dāng)增加長度,或讓寶寶提議選什么做障礙物。選好障礙物可以教寶寶說出障礙物的名稱。

  烏龜快點(diǎn)爬

  游戲目的:促進(jìn)寶寶聽力發(fā)展,培養(yǎng)寶寶手指靈活性。

  游戲準(zhǔn)備:兒歌《大烏龜和小烏龜》VCD

  1.媽媽和寶寶一起看兒歌《大烏龜和小烏龜》VCD。

  2.一起用手指做“烏龜爬”的動作。媽媽先示范:把左手平放,中指微微翹起,做烏龜?shù)念^,其余4個指頭碰觸桌面,做烏龜?shù)乃闹?。右手輕放在左手手背,當(dāng)烏龜?shù)臍ぁH缓蠼虒殞殞W(xué)。

  3.寶寶學(xué)會了自己做的時候,媽媽念兒歌:“大烏龜,小烏龜,聚在一起成一堆,前面爬,后面追,一個一個爬進(jìn)水,拉著媽媽一起走?!?/p>

  溫馨提示

  媽媽千萬不要因為寶寶沒有按自己預(yù)期的肢體語言來表達(dá),就認(rèn)為他無法表達(dá)自己的想法或沒有對自己做出反應(yīng)。含蓄型寶寶在表達(dá)自己的感受或回應(yīng)大人的訊息時,并不能提供非常明確的線索。

  狗狗叫著跑

  游戲目的:提升身體運(yùn)動能力,促進(jìn)寶寶語言發(fā)育。

  游戲方法:

  1.媽媽和寶寶先坐在地上,然后媽媽對寶寶說:“我們一起來學(xué)小狗走路,好不好?”

  2.媽媽學(xué)小狗走路,四肢著地爬行,并引導(dǎo)寶寶模仿這個動作。

  3.給寶寶示范小狗的叫聲,讓寶寶模仿。

  4.媽媽和寶寶一起學(xué)小狗的動作,從房間的一邊爬到另一邊,比賽看誰爬得快。

  溫馨提示

  由坐姿轉(zhuǎn)換成四肢著地的爬行姿勢,對寶寶來說是一種很好的粗動作發(fā)展練習(xí)。如果他無法順利完成這些動作,媽媽可以協(xié)助寶寶完成,并適時給予鼓勵。

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