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　　媽媽們根據(jù)寶寶的月齡變化，給嬰兒講故事的內(nèi)容也應(yīng)該有所不同。

　　給0-6個(gè)月嬰兒講故事

　　看圖認(rèn)物書：

　　一邊看著圖片，一邊說出物體的名稱，講講物體的用途，是很多寶寶非常喜歡做的事物。圖片具有豐富生動(dòng)的視覺圖像與活潑有趣的故事情節(jié)，不但可啟發(fā)寶寶對(duì)美的領(lǐng)悟，還能培養(yǎng)寶寶在故事情節(jié)中盡情地發(fā)揮自己的想像。因?yàn)楹玫膱D畫故事書本身就有一大片的空白，可供寶寶從不同的角度自由想像，而且對(duì)寶寶的人際智能發(fā)展，有著十分重要的意義。

　　多讀：

　　故事應(yīng)該與你孩子生活有關(guān)的部分，寶寶只有在一個(gè)與他的年齡相適合的環(huán)境中，他的心理才會(huì)自然的發(fā)展，同時(shí)也使寶寶更好的聽懂故事。

　　說童謠：

　　帶有韻律的兒歌對(duì)孩子們來說是一種比較有趣的語言啟蒙方式，邊說邊用手做簡(jiǎn)單的動(dòng)作可以吸引孩子的注意。使活寶寶從具體的圖像中理解事物，從而跨入一個(gè)更寬廣的領(lǐng)域。

　　豐富性：

　　盡情地對(duì)你的孩子講話，大量的描述性語言將豐富他的表達(dá)能力，最后他也會(huì)學(xué)著你說了。用龐大的實(shí)例引導(dǎo)我們捕捉孩子的敏感期和觀察孩子的反應(yīng)。

　　給7-12個(gè)月嬰兒講故事

　　聯(lián)系現(xiàn)實(shí)：

　　把書中的內(nèi)容和現(xiàn)實(shí)聯(lián)系起來，如果你帶著孩子看到湖邊的小蝌蚪游來游去，可以問問你的孩子：“它們是小蝌蚪嗎？它們是不是正在找媽媽？”這樣做可以引起回憶。把講故事的同時(shí)轉(zhuǎn)化成您與寶寶間的一種親子互動(dòng)，不但有助寶寶的專注力及說話能力的培養(yǎng)，也能為親子情感加溫。

　　考慮主題：

　　你的孩子喜歡哪方面的內(nèi)容，就為他挑選那些同類的書，或者是他喜歡的系列圖書，進(jìn)行個(gè)性化的講說。除了能夠表達(dá)故事內(nèi)容外，還邊講邊進(jìn)行各類角色的聲音、情緒模仿和表演。這對(duì)寶寶的記憶、邏輯、想像等方面的能力是很好的鍛煉。

　　利用電腦：

　　有條件的家庭可以利用電腦(最好是筆記本，方便)來給寶寶講過的故事哪一些簡(jiǎn)單的繪畫軟件或其他兒童軟件來把故事內(nèi)容進(jìn)行回放，這樣就能夠讓寶寶通過電腦，更加明白故事里要表達(dá)的意思，這樣可以加深寶寶對(duì)故事的印象。

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