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　　“自由暢想”是孩子們最喜歡的課。坐在草地上隨意聊天，就算是上課了。只要你的腦子靈，膽子大，任何別出心裁的想法都會得到贊揚，任何形式的異想天開都是合理的。

　　“自由暢想”是孩子們最喜歡的課。坐在草地上隨意聊天，就算是上課了。只要你的腦子靈，膽子大，任何別出心裁的想法都會得到贊揚，任何形式的異想天開都是合理的。

　　但我會給海闊天空的聊天定一個主題，規(guī)范聊天的內容，免得聊著聊著就扯到

　　玩耍上去了。聊天的內容是司空見慣的事，是孩子感興趣的事。 有一天，我們聊“出行的煩惱”，并尋求解決的辦法。因為我們居住的城市已經(jīng)是個巨大的停車場，每天都會為堵車煩惱。政府沒有解決的辦法，小朋友紙上談兵試著幫助解決。孩子們可以用漫畫的形式表示不滿，可以用宣傳畫的形式倡導綠色出行，可以為自己上學選擇最節(jié)省時間的路線，甚至可以重新規(guī)劃城市格局，設計新型的交通工具。紙上談兵撩撥誘發(fā)了孩子的想象力，同時也培養(yǎng)了孩子的社會責任感，一舉兩得。其實，畫家參與市政建設并不是什么新鮮事，畫家的審美意識無疑對環(huán)境建設能有所幫助。

　　陸海空全副武裝的出行方式，是荒誕的漫畫式想象，但在藝術表達上是合理的。

　　小朋友的奇思妙想往往能啟發(fā)人們的想象。因為我們大多數(shù)人總是忙忙碌碌，無暇思考，已經(jīng)習慣了眼前的事物，不會對司空見慣的事情提出質疑。兒童腦子里的“社會塵埃”相對較少，還保留著天真爛漫的本質。

　　女兒為自己設計了一種陸海空全副武裝的出行方式：她騎著奇特的自行車，自行車增加了滑翔機的飛行傘蓋，腳踏設計成游泳運動員用的鴨掌。車輪上安裝著鼓鼓的浮水氣泡，女兒把自己

　　打扮成了頭戴氧氣面罩，背著氧氣瓶的登山運動員。我尋思著，如果每天都這樣出行該有多累。這樣的課看似與畫畫沒什么直接關系，但在海闊天空的暢想中，孩子們的想象力，不知不覺得到了提升，社會參與意識也得到了提升。

　　保護孩子的創(chuàng)意奇想

　　現(xiàn)代科技很發(fā)達，通過圖片合成技術，家長小小的愿望是很容易實現(xiàn)的。但我還是建議工作之余拿起畫筆，陪孩子畫一幅風景畫，畫風景畫是一種精神按摩，能舒緩疲勞的神經(jīng)。風景畫簡單易學，每個人都能學得會，并不神秘。

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