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潛能開發

專家:早教也應包括性知識

分類: 潛能開發 育兒詞典 編輯 : 育兒知識 發布 : 07-11

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  現代人的性觀念究竟發生了哪些變化?就此進行了一次網絡調查。調查發現,隨著現代社會的發展,人們的性觀念發生了很大改變,人們越來越重視對性欲滿足的追求,但大眾獲取健康性知識的渠道嚴重不足。

  性愛方式日漸多樣化

  調查顯示,八成受訪者接受網絡、電話、車震等另類性愛方式;兩成受訪者接受拍艷照、寫性愛日記、拍性愛視頻等行為。 39健康網特約專家、廣州白云心理研究所所長沈家宏指出,人們享受性愛的方式越來越多樣化,反映了性行為方式已經由傳宗接代的義務,變成一種生理上的享 樂。而拍艷照、寫性愛日記、拍性愛視頻等行為,反映了部分當代人的心理想象:有的是覺得有趣,刺激;有的是為了填補心中的某些空虛等。沈家宏建議人們要選 擇安全、可靠的方式,追求“清潔的性愛”。

  青少年性教育嚴重不足

  調查數據顯示,我國性教育的形勢嚴峻,性知識來自課堂教育的只有6%。人們了解性知識的途徑,22.4%來自成人書刊、音像制品,30.9%來自網絡、電視等傳媒。由于性教育普遍不足,促使網民從其他途徑獲得。

  沈家宏指出,性教育應該從小就要開始抓起,從心理學的角度來看,性教育應該從孩子知道“我是誰”的時候就要開始,因為他們已經知道自己和別人有 什么區別了,也就是說,當孩子還是兩三歲時,就可以開始性教育。幼兒階段的性教育,應采用比較形象化的語言,或者一些簡單易懂的比喻,讓孩子能聽得懂,但 不必過于寫實,因為孩子好奇心的滿足,很多時候在于家長的態度,并非實質性的內容。

  對于青少年,應保證他們能夠接受更多健康的性教育。在家庭,父母要跟孩子保持良好的溝通,防止孩子通過不正確的渠道來獲得不良的性知識。學校則應根據青少年心理狀況多開設性教育課堂,并加強有關性教育專業的師資建設。

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