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潛能開發

引導寶寶多角度的聯想

分類: 潛能開發 育兒詞典 編輯 : 育兒知識 發布 : 07-01

閱讀 :227

  故事接龍法

  和寶寶編故事。媽媽說一兩句,寶寶接一兩句,媽媽再接下去,如此循環。不管故事編得如何,編到哪兒,都不重要,重要的是能接上,邏輯上說得過去就行。寶寶接得越快,說明思維越敏捷。

  示例:媽媽說:“有只小雞出去玩,遇到一只小狗。” 寶寶接:“小狗嘴里叼著骨頭。”媽媽接:“小雞很想吃骨頭,眼巴巴地望著小狗。”寶寶接:“小狗想分骨頭給小雞吃。”媽媽接:“可是,小狗想起媽媽的話,骨頭要給生病的狗爸爸吃……”

  開始的時候,接一句就行,不要太長。太長了,寶寶把握不住故事情節,反而增加了續接的難度,因為寶寶本身要把精力放在續接下一個情節上。

  形象比喻法

  通過觀察某種事物,聯想到類似這種事物形態的另一種事物。媽媽可以根據事物的多個角度來引導寶寶去比喻和聯想。

  示例:媽媽把書立起來:書的樣子像什么?寶寶答:“像扇門,像窗子。”媽媽把書放平問:“現在又像什么?”寶寶答:“像豆腐,像大積木,像一棟樓,一塊平地。”媽媽把書打開豎放再問, 寶寶答:“像扇子,像商場的旋轉門。”媽媽把書攤開平放,寶寶答:“像張開的兩片葉子。”

  從不同視角來比喻有一定的難度,如果寶寶一時答不上,可以不斷鼓勵和啟發他,甚至報出你想像出來的東西:“你再看看,是不是像……”

  加減改換法

  媽媽可通過增加(減去)或改換事物的一部分來引導寶寶思考,開啟他的想像思維。

  示例:媽媽:“如果一張只能睡兩個人的床要睡十個人,會怎么樣?”寶寶答:“會擠下去,會熱死掉,會搶被子,會打架。”媽媽問:“如果房子沒有一扇窗戶會怎么樣?”寶寶答:“會很熱,會很黑,會看不到風景。”媽媽問:“如果狗身上長著雞頭會怎么樣?人也長尾巴會怎么樣?”寶寶聽了一定會發笑,很樂意地配合你去思考、想像。

  媽媽的問題提得越有趣,寶寶就越愿意去思考和想像,這對寶寶來說,是個快樂的游戲,而不是枯燥的事情。

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