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　　寶貝會(huì)主動(dòng)說(shuō)出需要嗎？

　　心智發(fā)育特點(diǎn)：

　　18個(gè)月的寶貝能說(shuō)20-29個(gè)字，將2-3個(gè)字組合起來(lái)，形成有一定意義的句子，但發(fā)音不一定清楚，能用語(yǔ)言表達(dá)自己的需要，常伴有手勢(shì)。

　　21個(gè)月的寶貝對(duì)唇音、舌面音掌握較好，如“爸爸”、“媽媽”，舌根音掌握較差，如“哥哥”常常說(shuō)成“得得”。少數(shù)幼兒發(fā)不準(zhǔn)舌尖音，如“小白兔”說(shuō)成“ 小白杜”。對(duì)寶貝來(lái)說(shuō)，舌尖后音(卷舌音)最難掌握，所以常常把“吃”說(shuō)成“慈”。21個(gè)月的寶貝能說(shuō)出由4-5個(gè)字組成的簡(jiǎn)單句，但表達(dá)能力較差，常用一個(gè)字表達(dá)一種意愿。如想喝水時(shí)，只會(huì)指著杯子說(shuō)“水”。2歲的寶貝開(kāi)始能清楚地用字表達(dá)，雖然用的字可能不易聽(tīng)清，但已不僅僅是聲音的變調(diào)了；會(huì)說(shuō)兒歌，但尚不能完整地念；多數(shù)只能說(shuō)出兒歌開(kāi)頭和結(jié)尾的幾個(gè)字。

　　居家測(cè)試要點(diǎn)：

　　有意識(shí)地說(shuō)出10個(gè)或10個(gè)以上的字音，觀察寶貝的反應(yīng)。18個(gè)月的寶貝能模仿發(fā)音即為通過(guò)；針對(duì)21個(gè)月的寶貝，可觀察或詢問(wèn)寶貝有意識(shí)地說(shuō)話的情況，只要能將3-5個(gè)字組合在一起，并有意識(shí)地說(shuō)出一句話，其中有主語(yǔ)和謂語(yǔ)即為通過(guò)；鼓勵(lì)2歲寶貝說(shuō)兒歌，在不經(jīng)提示的情況下說(shuō)出兩句或兩句以上的兒歌即為通過(guò)。

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