閱讀 :422

　　最近報(bào)紙上登載了某市一家庭因覺得孩子長(zhǎng)得越來越像保姆，而將保姆“炒魷魚”的新聞，造成不少市民的困惑，保姆帶孩子，就會(huì)使孩子長(zhǎng)得像保姆，這到底有沒有可能呢？孩子長(zhǎng)得像誰是由哪些因素決定的呢？

　　其實(shí)，孩子的長(zhǎng)相是由許多方面的因素決定的。除了長(zhǎng)相外，氣質(zhì)、語言、個(gè)性、行為都可以影響孩子與父母的相像程度，“相像”本身就是一種綜合的印象。而這些方面的相像程度和生長(zhǎng)發(fā)育的表現(xiàn)程度是由機(jī)體(內(nèi)因)和環(huán)境(外因)相互作用的結(jié)果。遺傳因素是構(gòu)成內(nèi)因的主要因素，而環(huán)境使這種內(nèi)在基因的表達(dá)成為可能。

　　公元前3世紀(jì)的《呂氏春秋》記載：“夫種麥而得麥，種稷而得稷，人不怪也。”《東周列國(guó)志》上更有通俗的記載：“種瓜得瓜，種豆得豆?！贝藶橐恢绷鱾飨聛淼目陬^語，其實(shí)是指遺傳現(xiàn)象的具體描述。隨著現(xiàn)代科學(xué)的發(fā)展，人們發(fā)現(xiàn)人體有46條染色體，這些染色體上有決定人們遺傳性狀的基因，從而決定生物和人類千差萬別的性狀。這些決定著個(gè)體頭發(fā)、眼睛、身材等等生物特征的基因會(huì)按照遺傳規(guī)律傳遞給下一代，所以子女的外貌就會(huì)長(zhǎng)得像父母。

　　另外，環(huán)境因素的影響也不可低估。古語“橘生淮南則為橘，生于淮北則為枳”，說的就是環(huán)境因素對(duì)生物性狀表現(xiàn)的影響。營(yíng)養(yǎng)、疾病、體育鍛煉、環(huán)境污染、社會(huì)因素等都屬環(huán)境因素，它們影響著人體的生長(zhǎng)發(fā)育和生物性狀的表達(dá)?，F(xiàn)代醫(yī)學(xué)認(rèn)為，外界環(huán)境因素會(huì)使基因發(fā)生突變，從而引起生物遺傳性發(fā)生變異，導(dǎo)致個(gè)體表現(xiàn)出與母體不同的外表和特征。即使遺傳基因完全相同，也還會(huì)受外界環(huán)境影響而表現(xiàn)不同。如有一對(duì)同卵雙胞胎，哥哥好靜，總是在房里讀書寫字；弟弟好動(dòng)，常常打球跑步，結(jié)果兩人的身高竟然相差了10厘米。除此之外，個(gè)性的形成與發(fā)展只有在環(huán)境中才得以實(shí)現(xiàn)，個(gè)性的形成過程與環(huán)境是分不開的。所以有人認(rèn)為：外界環(huán)境條件決定了個(gè)人的表現(xiàn)屬性和社會(huì)氣質(zhì)。兒童是在社會(huì)生活中通過模仿成人和觀察學(xué)習(xí)來掌握各種心理行為的，這也是孩子的個(gè)性行為表現(xiàn)與撫養(yǎng)者相似的原因。

　　如果單純說外觀長(zhǎng)相，一般來說主要還是由父母賦予孩子的遺傳基因決定。所以，孩子由于和保姆在一起而長(zhǎng)得越來越像保姆，并沒有科學(xué)根據(jù)。當(dāng)然，從整體綜合印象上來說，這并非不可能。因?yàn)椋瑲赓|(zhì)、語言、個(gè)性、行為、表情是可以從后天習(xí)得的。保姆是一年前孩子一歲時(shí)進(jìn)入這個(gè)家庭的，現(xiàn)在孩子應(yīng)該兩歲了。兩歲的幼兒，有了初步的語言能力也有了短時(shí)記憶能力，心理活動(dòng)也很復(fù)雜。他們的模仿范圍擴(kuò)大了，可以模仿大人做事，模仿大人的語言。從報(bào)道中可以知道，保姆與主人一家的關(guān)系很好，對(duì)小孩子又特別疼愛，所以很容易與小孩子建立良好的感情。由于和小孩子相處時(shí)間長(zhǎng)，兩歲的幼兒就會(huì)對(duì)她的表情、語言、行為進(jìn)行模仿。此外，保姆做事時(shí)，對(duì)孩子是一種教育和暗示，可以使孩子潛移默化進(jìn)行學(xué)習(xí)和模仿。因而在綜合表象(包括表情、語言、聲調(diào)、行為等)上就會(huì)使人產(chǎn)生一種感受，認(rèn)為孩子像保姆了，這種感受會(huì)泛化成一種錯(cuò)覺，認(rèn)為孩子在長(zhǎng)相上像保姆。

　　因此，年輕的父母?jìng)儾槐負(fù)?dān)心自己的寶寶會(huì)長(zhǎng)得像保姆。不過在選擇保姆時(shí)還是要慎重：模仿對(duì)于孩子來說是初始的，經(jīng)過重復(fù)后很難遺忘，對(duì)將來成人后的行為也會(huì)產(chǎn)生影響。保姆心地善良，對(duì)孩子有愛心是必要的條件；此外為保證孩子行為、語言、個(gè)性發(fā)育良好，保姆應(yīng)無不良嗜好、語音清晰、性格良好。

下一篇:04歲寶寶成長(zhǎng)20個(gè)里程碑教育 下一篇 【方向鍵 ( → )下一篇】

上一篇:一歲：各方面飛速進(jìn)步的時(shí)期教育親子中心 上一篇 【方向鍵 ( ← )上一篇】