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　　弱視是一種嚴重危害幼兒視功能發育的眼病。弱視最大的危害就是患兒不僅雙眼或單眼視力低下，而且沒有完善的雙眼視覺功能，沒有精細的立體視覺，即雙眼不能同時使用，或雙眼無合作功能，醫學上稱為立體盲。立體盲就是不能看清物體的距離及高低，不能判斷自己在空間的位置，影響以后的職業選擇。

　　弱視眼最大的危害是，。由于患弱視的眼視細胞和神經長期受不到外界物象的準確刺激而衰退，遠視力低于0.8，如不及時治療，患眼的視力會永久低下。弱視不但視力差，同時也沒有立體視覺，不能準確地判斷物體正常空間，不但嚴重影響正常的學習工作，也無法體驗感受到大自然美麗的風光。所以患弱視如不及時治愈，將嚴重影響到一生的前途、命運和生活質量。

　　a。無同視、融合力和立體視三級視覺功能。他們對于眼睛中看到的事物不能形成正確的判斷力，不能正確判斷事物的遠近距離，生活在三維的世界里卻只能看到二維的畫面，而且在他們的眼里世界是模糊或者重影的，嚴重影響了他們對世界的正確認知。

　　例：丁浩天從小看到的世界就是重影存在的，在他的眼里，有兩個媽媽、兩個球、兩只貓……每次拿東西時都會因為拿到重影的那部分而落空，因此總被家人打，而他卻從不敢解釋自己看到的所有事物都是兩個！直到他11歲時被診斷出弱視之后，家人才明白兒子的委屈。

　　b。影響學習、擇業與生活。弱視導致雙眼無法形成立體視。由于大腦只能得到單側健康眼輸入的視覺信號，大腦無法形成立體的像，將導致患者沒有立體覺想象能力。看不清楚黑板上的字，寫字總是出格……因此，即便是患有輕度弱視的兒童長大后也必然學不好立體幾何，也不能選擇如建筑、工程設計、醫學、機械、美工等專業。

　　例：出生在貧困山區的弱視兒童劉少波，因為弱視，連種田這種最基本維持生活的技能都做不好，因為在他的眼里稻田里的水稻都是集中在一個平面上，他不能將水稻按照行列插進田里……

　　c。受到社會歧視。因為看不清楚事物，學習不好，走路老摔跤，他們常常被別的孩子恥笑。他們沒有朋友，甚至家人、老師都不理解他們。長久下去，一直成長在被嘲笑的陰影里，讓他們形成了嚴重的自閉心理，嚴重影響了他們的心理健康、學習與生活。

　　所以弱視如不及時治愈，將嚴重影響到一生的前途、命運和生活質量，很多弱視兒童有的因此輟學，有的喪失了生活能力。如果1200萬的弱視兒童都不能治愈，那么影響的不僅是1200萬的兒童，還有1200萬的家庭，甚至影響到后代，從而直接影響到一個民族的人口素質。

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