閱讀 :552

　　培養(yǎng)寶寶獨(dú)立生活能力

　　方法：此階段的寶寶動作技能和自我意識的發(fā)展，開始有了學(xué)習(xí)自我服務(wù)并為家人服務(wù)的愿望和興趣。這正是培養(yǎng)寶寶獨(dú)立生活能力的契機(jī)。生活衛(wèi)生習(xí)慣和能力主要有飲食、睡眠、大小便、穿衣以及日常生活中的衛(wèi)生習(xí)慣和能力。

　　父母可利用一些日常生活活動或游戲來對寶寶進(jìn)行訓(xùn)練，比如飲食和睡眠及大小便的習(xí)慣養(yǎng)成，我們可以參考前面的相關(guān)內(nèi)容，而穿及的護(hù)理，則可以通過玩讓寶寶配合大人穿衣的游戲，或是給布娃娃穿衣的游戲來進(jìn)行最初的穿衣能力的訓(xùn)練。

　　訓(xùn)練目標(biāo)：及時鼓勵和培養(yǎng)寶寶有規(guī)律、有條理的生活衛(wèi)生習(xí)慣和能力，不僅能促進(jìn)寶寶動作技能的發(fā)展，提高健康水平，還能增強(qiáng)孩子的獨(dú)立性、自信心，使寶寶保持愉快的情緒。寶寶一旦形成了良好的生活衛(wèi)生習(xí)慣和能力，將會受益終生。

　　大運(yùn)動能力的訓(xùn)練

　　方法：對此期寶寶進(jìn)行運(yùn)動能力的訓(xùn)練，可通過以下方法進(jìn)行，如：

　　走的訓(xùn)練：寶寶拉著大人的手走，拉手走只能用于練習(xí)邁步，時機(jī)成熟時，設(shè)法創(chuàng)造一個引導(dǎo)寶寶獨(dú)立邁步的環(huán)境，如讓寶寶靠墻站好，大人退后兩步，伸開雙手鼓勵寶寶，叫他“走過來找媽媽”，當(dāng)寶寶第一次邁步時，你需要向前迎一下，避免他第一次嘗試時摔倒。也可以讓寶寶在父母間學(xué)走，再到獨(dú)自走幾步，以后逐漸增加距離。反復(fù)練習(xí)，用不了多長時間，寶寶就學(xué)會走路了。

　　育兒金點(diǎn)子：寶寶開始學(xué)步走時，不要給他穿襪子，因?yàn)闀梗眢w很難保持平衡。每次訓(xùn)練前選擇一個摔倒了也不會受傷的地方，特別要將四周的環(huán)境布置一下，要把有棱角的東西都拿開。還應(yīng)注意每天練習(xí)時間不宜過長，30分鐘左右就可以了。

　　折騰：在安全、衛(wèi)生的情況，隨便讓寶寶折騰，不要過多地限制他的自由，要利用一切可能的機(jī)會讓寶寶去探索，要給寶寶多一些自由活動，為他創(chuàng)造能勝任某一件事情的機(jī)會，讓寶寶體驗(yàn)成功的快樂和失敗的教訓(xùn)，同時在探索中教會寶寶認(rèn)識事物，掌握規(guī)律，學(xué)習(xí)規(guī)矩。不要怕寶寶受到任何傷害而處處限制寶寶摸這動那的作法，實(shí)際上是剝奪了寶寶學(xué)習(xí)的機(jī)會和獲得經(jīng)驗(yàn)的機(jī)會。這是早期教養(yǎng)中最大的失誤。

　　教寶寶踢球：寶寶已經(jīng)能夠扶著床欄、凳子、沙發(fā)等由蹲著到站穩(wěn)，可在距寶寶的腳3厘米～5厘米處放個球，讓他踢。在踢來踢去的過程中，既鍛煉了大腦的平衡能力，促進(jìn)了眼一足一腦的協(xié)調(diào)發(fā)展，也為盡快學(xué)會走路建立了良好的基礎(chǔ)，還建立了“球形物體”能滾動的形象思維。

　　開始學(xué)蹦跳：家長可以喊著口令做雙腳輕輕跳的示范動作。寶寶借助雙手的支撐力量，模仿著用兩腳踮動，這時家長要鼓勵并喊著口令。反復(fù)幾次后，只要家長一喊口令，寶寶就會隨聲踮動雙腳。這對控制寶寶身體的平衡能力，培養(yǎng)勇敢、堅強(qiáng)的品格很重要。

　　訓(xùn)練目標(biāo)：總之，訓(xùn)練寶寶走的方法有很多，大人可以發(fā)自己的聰明才智，自己創(chuàng)設(shè)，這里不再過多的進(jìn)行介紹。

　　精細(xì)動作的訓(xùn)練

　　方法：訓(xùn)練此期寶寶的精細(xì)動作的能力，主要是玩游戲，可以玩下面的游戲：

　　在訓(xùn)練寶寶放下、投入的基礎(chǔ)上，可把寶寶的玩具一件一件地放進(jìn)“百寶箱”里，邊做邊說“放進(jìn)去”。然后再一件件地拿出來，讓他模仿。這時要指定他從一大堆玩具中挑出一個(如讓他把小白兔拿出來)，這樣不僅促進(jìn)了寶寶手一眼一腦的協(xié)調(diào)發(fā)展，而且增強(qiáng)了認(rèn)知能力。每日練習(xí)1次～2次。

　　用塑料套杯或套碗，讓寶寶模仿大人一個一個套，以促進(jìn)寶寶手的精細(xì)動作的發(fā)展，以及空間知覺的發(fā)展。也可以拿一只帶蓋的塑料茶杯放在寶寶面前，向他示范打開蓋、再合上蓋的動作，然后讓他練習(xí)只用大拇指與食指將杯蓋掀起，再蓋上。反復(fù)練習(xí)，對寶寶的精細(xì)動作的發(fā)展很有益。

　　訓(xùn)練目標(biāo)：訓(xùn)練寶寶手部的精細(xì)動作，促進(jìn)寶寶的心智發(fā)展。

下一篇:何時能激發(fā)寶寶潛能？ 下一篇 【方向鍵 ( → )下一篇】

上一篇:半歲寶寶能開發(fā)外語潛能嗎 上一篇 【方向鍵 ( ← )上一篇】