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　　三四歲左右的孩子，開始會對自己的出處產生好奇，甚至經常追問：“我從哪里來的？”碰到類似的問題時，你會怎么回答呢？我想大概不至于是“長大你就明白了”或“巫婆生的啦”，抑或“從石頭里蹦出來的吧”。如果你的答案真是如此，那可得改正了，因為此刻的他已需要你給他真實的答案，縱然他聽不懂，也必須如實回答。

　　在此我想舉一個有趣的例子：一位母親曾在兒子問她：“我從哪里來？”的時候，急切地把自己早已準備好的一套知識告訴兒子。結果兒子竟馬上接口說：“隔壁小化說他是從宜半來的，我是從哪里來的？”

　　這個故事也提醒父母在回答諸如“我從哪里來？”的疑惑時，一定要先明白孩子想知道的重點是什么，再一點一滴地隨年齡而增添，避免操之過急，一口氣說出一大堆孩子無法消化的理論。

　　在答復的技巧上，可以利用孩子易懂的字眼來形容，譬如：“媽媽身體內有一個通道，叫產道，每一個小寶寶都是通過他媽媽的產道出生的。那是一個非常神秘的地方，周圍充滿著液體，保護小寶寶。”

　　在回答爸爸媽媽結合、為什么會生下小寶寶的問題時，可以從“植物傳粉”講起。

　　孩子到了小學五六年級，說故事的方式已無法滿足他。“據(jù)實以告”是這個年紀最好的性教育方式。

　　通常，女孩在十二歲到十四歲，男孩在十三歲到十五歲，就會出現(xiàn)生理上的變化。父母應該讓女孩了解關于月經來潮的過程及其處理方法，讓男孩知道勃起射精的真實原理，避免孩子事到臨頭措手不及或恐懼張皇。

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