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　　作為一個(gè)五歲孩子的父母，你在期待些什么？我們很高興地告訴你，絕大多數(shù)的五歲孩子都會(huì)讓你有一段很美好的時(shí)光。五歲孩子不但想要做好孩子，愿意做好孩子，事實(shí)上，他常常就真是個(gè)好孩子。

　　五歲孩子最讓人愉悅的特性，當(dāng)首推他很享受生活的快樂(lè)，因此他會(huì)從正面的角度來(lái)看待一切。他會(huì)一大清早跳下床，跑過(guò)來(lái)告訴你：“今天是我的幸運(yùn)日”，或者滿懷熱情地對(duì)你說(shuō)：“今天我一整天都只做乖孩子，一件壞事都不做。

　　你要我做什么我就做什么，肯定不會(huì)惹你生氣?！彼\(chéng)心誠(chéng)意地想要把每件事情都做好。因此，哪怕他只做一件最小的事情，也可能要跑過(guò)來(lái)請(qǐng)示你。而且一旦得到媽媽的同意：“好??！”，“親愛(ài)的，你可以吃一個(gè)蘋(píng)果?！彼蜁?huì)高興得滿眼放光。

　　◎◎心態(tài)積極，性格乖順甜美

　　就連他常用的詞語(yǔ)，都往往是很正面的話：“行?。　?，“好嘞！”，“很好！”，“多好?。　?，“太棒了！”，這些都是他最喜歡說(shuō)的話。他還總是喜歡反復(fù)說(shuō)：“我就是喜歡⋯⋯”

　　實(shí)際上，我們確實(shí)遇到過(guò)一些媽媽存在這樣的擔(dān)心：自己的五歲孩子是不是“好得太過(guò)分了？”。我們總是向提出這些疑問(wèn)的媽媽們保證，她們真是沒(méi)什么好擔(dān)心的，孩子怎么可能永遠(yuǎn)都這樣乖順下去呢？假若真如此的話，這孩子就太馴服了，不會(huì)懂得站起來(lái)維護(hù)自己的利益；然而，任何一個(gè)成長(zhǎng)中的孩子都知道，這是一個(gè)越來(lái)越充滿挑戰(zhàn)的世界。

　　五歲的孩子之所以這樣乖順，主要原因在于這時(shí)孩子完全以媽媽為自己整個(gè)世界的中心，至少在幾個(gè)月之內(nèi)會(huì)是如此。因此，他不但想要討好媽媽，還想隨時(shí)都跟在她身邊。他想同媽媽說(shuō)話，跟她玩，幫她做家務(wù)，如影隨身、寸步不離。許多五歲孩子寧愿和媽媽一起待在家里，也不愿意出去和小朋友們一起玩。

　　經(jīng)過(guò)暴風(fēng)驟雨般的四歲之后，五歲孩子的這種對(duì)媽媽的熱愛(ài)與接納，確實(shí)讓每一個(gè)當(dāng)媽媽的都能輕松地喘上一大口氣。如果這位媽媽還不止有這么一個(gè)孩子的話，那就更是謝天謝地了。五歲孩子的甜美無(wú)疑能讓做父母的心里感到格外熨貼。

　　五歲孩子對(duì)整個(gè)世界的正面而且接納的心態(tài)，不但擴(kuò)展到父母的身上，還擴(kuò)展到了更寬廣的領(lǐng)域。正如一個(gè)五歲小姑娘所說(shuō)的那樣：“我愛(ài)這世界上的每一個(gè)人，甚至也愛(ài)神?！边€有另一個(gè)小姑娘，當(dāng)她聽(tīng)到一首歌唱道：“整個(gè)世界都在他的手上”時(shí)，對(duì)我們解釋說(shuō)：“他肯定是神。只有神才可以做得到?！?/p>

　　◎◎生活在“此刻與此地”

　　五歲的孩子通常來(lái)說(shuō)是一個(gè)生活在“此刻與此地”的孩子。他非常在乎自己的房間、自己的家、自己住的那條街、他的那片鄰里，還有他小學(xué)學(xué)前班的教室。(譯者注：美國(guó)的孩子從五歲開(kāi)始“上學(xué)”，先是在秋季進(jìn)入小學(xué)學(xué)前班，一年以后進(jìn)入小學(xué)一年級(jí)。)他不再像四歲時(shí)那樣，對(duì)新奇、陌生的事物特別感興趣，也不再會(huì)因此而特別向往奇遇。我們?cè)?jīng)說(shuō)過(guò)，四歲孩子的招牌特征是“張狂而美好”，雖然他有時(shí)候的確很美好，可是他的張狂卻總是令他陷入麻煩之中。

　　但是，五歲的孩子不會(huì)再經(jīng)常惹麻煩。他這時(shí)的天性安靜而內(nèi)斂，更愿意親近自己的家人。他不但喜歡守在別人替他預(yù)設(shè)的界限之內(nèi)，而且還守得心安理得。他最感興趣的時(shí)刻就是此刻，最感興趣的地方就是此地。

　　◎◎正視自己的能力，知道自我克制

　　五歲孩子之所以能夠表現(xiàn)得如此和順，關(guān)鍵在于他現(xiàn)在對(duì)自我能力的判斷準(zhǔn)確得讓你都覺(jué)得有些不可思議。也就是說(shuō)，他知道自我克制。五歲孩子能極其準(zhǔn)確地判斷出他的能力所在，知道哪些事情會(huì)超出他的能力，因而他只肯去嘗試他覺(jué)得有把握的事情。一旦成功，他的自信就

　　由此建立。這并不是自負(fù)，而是自信。和四歲相比，這意味著他現(xiàn)在很少再用盡渾身解數(shù)通過(guò)抗拒別人來(lái)證明他才是自己的主人。和其他年齡段很不一樣的地方是，五歲的孩子常常能以一種異乎尋常的能力來(lái)保護(hù)自己免受過(guò)度的刺激。

　　例如，一個(gè)去拜訪她父母的朋友的女兒會(huì)這么說(shuō)：“我不能每天都去看你的朋友，否則的話我會(huì)看暈了的?！绷碛幸粋€(gè)小姑娘跟她媽媽一起去走訪了一家她沒(méi)有去過(guò)的幼兒園，第二天她就對(duì)媽媽說(shuō)：“在這所新學(xué)校里，我感到有些羞怯，肚子里有種怪怪的感覺(jué)。不過(guò)，我想如果你要是再多待幾分鐘的話，我感覺(jué)應(yīng)該能好很多?！?/p>

　　◎◎有著強(qiáng)烈的家庭觀念

　　五歲的孩子往往不再擔(dān)心什么。六歲的孩子會(huì)擔(dān)心自己放學(xué)以后媽媽會(huì)不會(huì)在家里等他；但是五歲的孩子卻篤信媽媽會(huì)在家里等著他，現(xiàn)在就在那里等著他，而且會(huì)永遠(yuǎn)在那里等著他。這個(gè)年齡的孩子往往理所當(dāng)然地認(rèn)為他會(huì)和自己的父母永遠(yuǎn)在一起。雖然以他現(xiàn)有的記憶，能夠記起小時(shí)候的很多事情，可是，他既不太探究過(guò)去，也不太考慮將來(lái)。

　　他就喜歡現(xiàn)在的這個(gè)樣子，對(duì)自己很滿意，對(duì)父母更是滿心愛(ài)意。雖然他現(xiàn)在已經(jīng)很少吹牛，不過(guò)你還是能夠聽(tīng)到他向別人吹噓自己的爸爸媽媽，并把父母的話奉若圣旨。

　　五歲孩子的家庭觀念現(xiàn)在也很強(qiáng)烈，他很可能會(huì)跟他的小貓說(shuō)：“在你還沒(méi)有生下來(lái)之前，這東西就已經(jīng)屬于我們家了?！?/p>

　　◎◎智力及動(dòng)作能力得到發(fā)展

　　在父母的眼里，五歲的孩子已經(jīng)十分靠譜了。他知道自己的能力在不斷增長(zhǎng)，能夠開(kāi)始承擔(dān)一些小小的責(zé)任，也能夠模仿成年人的一些行為。如果父母或者老師夸獎(jiǎng)了他，他會(huì)非常自豪，而且還會(huì)驕傲地宣稱他的成熟行為“就跟大人一樣”。

　　即使是他僅僅做到了他的年齡能夠做到的事情，他也一樣很欣賞自己：“我可以做得到，因?yàn)槲鍤q的小孩已經(jīng)可以系鞋帶了?！?/p>

　　雖然五歲的孩子在許多方面都表現(xiàn)出他不再是一個(gè)張揚(yáng)的孩子，但是在智力方面，他的成長(zhǎng)卻很有些引人注目。他特別喜歡有人給他讀書(shū)，跟他說(shuō)話，教給他新的知識(shí)。他很喜歡實(shí)踐他新學(xué)到的本領(lǐng)，喜歡向媽媽炫耀他會(huì)寫(xiě)自己的名字了，會(huì)從1 寫(xiě)到5 了，會(huì)從他最喜歡的書(shū)上認(rèn)出幾個(gè)字來(lái)了⋯⋯

　　所有這些方方面面全加起來(lái)，絕大多數(shù)五歲孩子的童年，實(shí)在可以稱為金色童年！

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