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　　情境——

　　孩子不耐煩地把數學作業一丟，說：“老師要我們做這么多的習題，我做到明天早上都做不完！”

　　你的反應一：“什么話！做功課不專心點，趕快做！”

　　你的反應二：“老師發的作業一定可以做得完的，要有耐性！”

　　你的反應三：“我有個主意，你做完六題后拿來給我看看。”

　　教導孩子學習耐性需要智慧和方法，上述反應一和反應二的教訓語氣，很難培養孩子的學習耐性。反應三是采取漸進式的完成作業的方法，這個方法不僅可以讓孩子不會因功課的分量而有壓力，還能幫助孩子從中學習耐性。

　　在面對挑戰，即使是一點兒小困難時，有些孩子很容易放棄，媽媽們常因此感到生氣或無奈。此時，媽媽們與其花時間去抱怨孩子的沒耐性，不如早日培養孩子的耐性來得事半功倍。

　　然而培養耐性不是講大道理，除了讓孩子在游戲或運動中學習“等待”來磨煉耐性以外，父母也應以容忍的心胸來培養孩子的耐性。

　　例如，外出用餐時，通常孩子吃得較快，他們不會像大人邊吃邊聊天，或慢慢品嘗，因此，他們在吃完飯后，常會坐不住亂跑，或沒耐性地催促父母趕快吃，而父母時常因此而生氣，甚至斥責或限制孩子的行動。此時，父母較有效的處理方法之一是對孩子說：“你不是帶了圖畫紙和筆嗎？趁有空畫一張圖給我看看?！睆亩押⒆拥淖⒁饬D至他有興趣的地方，幫助孩子學習等待。

　　因此，父母在陪孩子去看醫生時，別忘了讓他帶本喜歡的故事書或幾件玩具，以免孩子因候診太久而失去耐性。父母們在打電話時，為避免孩子的干擾，不妨讓他做個生日卡給外婆。父母們帶孩子上街購物，不妨給他一張小清單，讓他幫助自己找幾件要買的東西。諸如上述的一些做法，父母們如能舉一反三地運用，相信孩子會從生活經驗中學習到耐性。

　　此外，父母的以身作則也十分重要，如果父母連開車或做家務都顯得煩躁不安或忍不住生氣，自然很難讓孩子學到耐性。

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