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語言心理

自由和不自由究竟怎樣定義?

分類: 語言心理 育兒詞典 編輯 : 育兒知識 發布 : 07-01

閱讀 :224

  自由和不自由究竟怎樣定義,這對于以玩為天性的孩子們來說,意味著什么呢?

  互動對象:淘淘

  適合年齡:3~6歲

  問:寶寶覺得是關在籠子里的鳥開心,還是在天上飛的鳥開心呢?為什么?

  答:天上飛的鳥開心,就像在外面玩一樣開心,關在籠子里沒有什么好玩的。

  問:寶寶長翅膀了嗎?

  答:沒有,我只有手。

  問:如果你的手變成翅膀,你會怎樣?

  答:那我就可以飛來飛去了。

  問:但是現在寶寶沒有翅膀,那如果想把這些事變成真的,該怎么做呢?

  答:我變不出翅膀,我只能做一只小狗狗在地上爬啊爬。

  總結:小鳥是自由的,但小鳥飛也是有方向的,不是為了玩才到處飛,也是為了找食物,有要做的事。所以玩的時候要玩,但是要把該做的事做好。

  問:你喜歡在家玩還是喜歡在外面玩?

  答:在外面玩。

  問:小鳥在天上飛自由還是在籠子里面自由?

  答:天上飛自由,但是總是飛來飛去累了,也要在籠子里面休息一下。

  問:那你想不想天天在外面玩呢?

  答:不好的,要休息好了才有力氣玩。

  總結:小鳥在外面飛有時是為了找食物,不是為了玩。

  答:哦,媽媽,我知道了,自己的事情自己做。

  點評:淘淘的回答比較好,潛意識淘淘把籠子當作家,覺得飛累了要回籠子休息一下,并沒有把籠子作為一種約束的象征,而是把籠子和家聯系起來,這樣的自由就非常有目的性,這是不錯的開始。

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