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語言心理

行動遲緩和情緒發(fā)育有關嗎?

分類: 語言心理 育兒詞典 編輯 : 育兒知識 發(fā)布 : 09-13

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  孩子行動遲緩和情緒發(fā)育有關嗎?

  “鄰居的孩子又蹦又跳,我家的寶寶怎么連路都走不好呢?”

  有些孩子各方面都發(fā)育得挺好,就是行動遲緩,和其他孩子比總是慢半拍,還經常摔跟頭。這只是運動能力發(fā)育遲緩的問題嗎?

  運動發(fā)育和情緒發(fā)育相輔相成

  運動發(fā)育和情緒發(fā)育就像是一輛車的前輪和后輪。特別是6歲前的幼兒發(fā)育階段,總是互有先后,共同發(fā)展。由于彼此聯(lián)系緊密,某方面能力發(fā)展不足,往往會影響到另一個方面的發(fā)育。

  例如,不安和畏難情緒嚴重的小孩,即使身體發(fā)育良好,學走路也會比較晚。這是因為這些孩子雖然具備了正常的運動能力,但是由于膽小,不敢去嘗試走路。而且,一些精細運動能力的開發(fā)也會比較晚,因為精細運動能力需要通過經常活動身體并不斷嘗試來發(fā)展,而膽小的孩子往往好靜不好動。而如果運動能力發(fā)育遲緩、自我意識不強,也會影響情緒發(fā)育,孩子的不安全感更強烈,進而形成惡性循環(huán)。

  運動能力不足,應先從情緒方面找原因

  孩子運動發(fā)育遲緩時,應先了解是否存在讓孩子不安的要素。如果是因為情緒方面的原因造成運動發(fā)育緩慢,那么消除這些不安要素,提高孩子的自信心才是最根本的解決辦法。

  有的媽媽會拉著孩子的手,強迫他們練習走路。這會造成孩子對學步的抵觸情緒,甚至形成“我怎么連這個也做不好”的自我否定意識。

  還有的孩子不是不能走,而是不想走。他們的情緒發(fā)育正常,爬得很快,可就是不愿意走。這是因為孩子的性子比較急,覺得爬起來更快,所以寧可爬也不愿意進行走路的練習。如果屬于這種情況,大約16個月左右,孩子就會自己開始學步,不用過分擔心。

  還有些慢性子的孩子,運動發(fā)育也會相對慢一些。這樣的孩子做什么都不著急,學習走路自然會晚一些。

  需要特別注意的是,有些孩子是因為大腦發(fā)育異常而出現(xiàn)的身體發(fā)育問題。這樣的孩子行動坐臥都不穩(wěn)定,需要到專業(yè)兒科進行咨詢。

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