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　　猜疑之心是自私、對(duì)別人不信任的一種表現(xiàn)，有猜疑心的人遇事愛(ài)以自己為中心進(jìn)行思考，維護(hù)自己的利益，所以，這類(lèi)人往往小肚雞腸、斤斤計(jì)較，容易反友為敵、反愛(ài)為仇，同時(shí)，猜疑也會(huì)將人際關(guān)系搞得很緊張。

　　文倩是一個(gè)獨(dú)生子女，父母離異后她跟母親生活在一起。由于家庭關(guān)系長(zhǎng)期不和睦，文倩性格孤僻，不善與人來(lái)往。母親也不時(shí)地告誡她，叫她不要輕易相信別人，凡事得靠自己，特別是男人，都靠不住，最好不要和他們接觸。因此，文倩一個(gè)朋友也沒(méi)有，同學(xué)和她說(shuō)話，她就猜疑是不是別有用心。特別是男同學(xué)和她打招呼，她就認(rèn)為別人沒(méi)安好心，想欺負(fù)她。她總是處處懷疑別人，敵視同學(xué)，因此，她每天都生活在猜疑、恐懼的陰影里，精神壓力非常大，有一天文倩終于承受不了這種壓力，精神失常了。

　　在交往的過(guò)程中，猜疑心重的人總是以一種懷疑的眼光看人，對(duì)人懷有戒備之心，嚴(yán)重妨礙著人與人之間的正常交往。因?yàn)椴乱蓜e人、戒備別人、就不可能以誠(chéng)相待，不可能對(duì)別人講真心話，同樣，別人也不會(huì)真心待他；這樣他與別人之間的關(guān)系就變成一種表面的、虛假的關(guān)系。因?yàn)橛辛瞬乱芍樱矚g捕風(fēng)捉影，對(duì)人對(duì)事總是往壞處想，無(wú)中生有，惹是生非，把人與人之間的關(guān)系搞得很緊張，久而久之，會(huì)使自己陷入與別人不融洽、與集體隔閡的孤立境地。

　　猜疑之心是自私、對(duì)別人不信任的一種表現(xiàn)。遇事就以自己為中心進(jìn)行思考，維護(hù)自己的利益，所以，有猜疑之心的人往往小肚雞腸、斤斤計(jì)較，容易反友為敵、反愛(ài)為仇。同時(shí)他們的精神壓力也非常大，因?yàn)樗麄兠繒r(shí)每刻都在揣摩別人的心理，防范別人的行為，把人際關(guān)系搞得很緊張，這種壓力還不能通過(guò)與人交談的方式得到釋放，積郁成疾，導(dǎo)致心理失常。

　　現(xiàn)在的父母既想為孩子建立一個(gè)良好的人際關(guān)系，又想保護(hù)孩子不受到傷害，稍有不慎就會(huì)重蹈文倩的覆轍。那么，父母怎樣做才能收到兩全其美的效果呢？

　　第一，培養(yǎng)孩子寬宏大量的胸懷。

　　小氣量的人永遠(yuǎn)不會(huì)被別人認(rèn)可，應(yīng)當(dāng)能容人處且容人。心胸寬廣，不僅自己生活愉快，精神舒暢，還會(huì)為別人所贊揚(yáng)，為創(chuàng)造良好的人際關(guān)系打下基礎(chǔ)。

　　第二，放手去讓孩子與別人交往。

　　在交往中要互相信任，要放手讓你的孩子去與別人交往，不要把社會(huì)看成一片黑暗，畢竟大多數(shù)人是值得信賴(lài)的。過(guò)多地保護(hù)孩子，只會(huì)束縛孩子的手腳，使他們失去體驗(yàn)社會(huì)、認(rèn)識(shí)社會(huì)的機(jī)會(huì)。只有在大海里游過(guò)泳的人才知道，大海既有波瀾壯闊的宏偉，也有暗礁海獸的兇險(xiǎn)。

　　第三，家長(zhǎng)切忌不要盲目處理孩子遇到的問(wèn)題。

　　如果孩子對(duì)一些人和事產(chǎn)生某種懷疑，父母不能盲目地和盤(pán)接受孩子的觀點(diǎn)，應(yīng)作調(diào)查了解，查出事實(shí)真相。絕對(duì)不能瞎猜疑，帶領(lǐng)孩子找人鬧事，以免造成誤解，加深矛盾。即使證實(shí)你的猜疑是對(duì)的，也要避免盲目介入，只能采取妥善的方法加以處理，不能意氣用事。

　　培養(yǎng)孩子寬闊胸懷的幾點(diǎn)細(xì)節(jié)：

　　(1)要注意孩子心態(tài)的變化，多給孩子講信任的可貴以及猜疑的壞處。

　　(2)培養(yǎng)孩子樸實(shí)、善良的交友原則，不要被社會(huì)上的“功利”色彩所“污染”。

　　(3)創(chuàng)造良好的家庭氛圍，使孩子充分信任家人。

　　(4)教導(dǎo)孩子要信任自己的朋友，不可聽(tīng)信別人的挑撥。

　　(5)父母自己要坦誠(chéng)待人，不欺騙別人也不輕易猜疑別人。

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