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　　在上學的隊伍中，一名老人幫孩子背著書包。家長已經習慣于“負重”，以減輕孩子的負擔。 

　　核心提示：“孫老師，早上好！”“同學，早上好！”每天早晨，不少家長把孩子送到學校門口，看著自己的孩子有禮貌地同老師、同學打著招呼，快樂地走進校園，他們看到孩子遠去的背影，卻聽不到孩子一聲有禮貌的“再見”！

　　在外小紳士、小淑女，在家小霸王、小祖宗，不少孩子把“講文明、懂禮貌”留在家庭之外，不知道感恩父母的無私付出。

　　招呼同學老師，卻忘記告別父母

　　把女兒從車上扶下來，給她系上紅領巾，幫著背上小書包，再戴上小黃帽，最后給女兒整理一下衣服，每天，這都是家長馮女士對女兒的“規范化服務”，等她做好這一切后，女兒小玉(化名)頭也不回地就沖向校門口，跟周圍的同學、老師熱情地打著招呼。

　　每一天，馮女士都會等女兒的身影消失在校園中才會離開，無論風吹雨打，但是直到記者采訪她時，她才發現這其中少了一些什么。“你不說我都沒想到，她還真沒給我說過‘再見’呢，每次都是整理完了就跑。”馮女士說。

　　在今年春季開學這兩周里，記者多次在早晨上學的時候到學校門口采訪，發現像小玉這樣，每天從父母身邊離開奔向學校時，忘記與父母告別的學生并不少見。

　　“別忘了把那盒奶喝了！”宋先生看著兒子急匆匆的腳步，大聲在兒子身后喊了一句，兒子連頭都沒有回，就跑進了校園。“每天早晨來上學都跟有氣的一樣，別說‘再見’了，跟他說話能有個回應就不錯了。”宋先生說起兒子不住地搖頭，“都初一的孩子了，跟家里人一點禮貌也沒有。”

　　記者發現，能像宋先生這樣感覺到孩子對父母缺乏禮貌的家長其實并不多，大部分家長被采訪時表示，他們沒有把孩子不跟父母告別當回事，覺得孩子可能急著進學校忘記了，或者是一家人不用在意這一點。

　　而記者在采訪學生時也發現，不少孩子壓根就沒有與父母告別的意識，也沒有覺得這是不禮貌的行為；但他們都表示，不與同學、老師告別就是沒禮貌，不符合學生行為禮儀規范，大家會不喜歡的。

　　孩子“兩面派”，家長很受傷

　　離開父母不告別，回到家里不打招呼，請父母幫忙呼來喝去，稍有不滿就大發牢騷……記者讓被采訪的家長回想一下他們認為孩子做得不夠禮貌的地方時，不少家長都能羅列出幾條，一名母親說完了之后感慨道：“平時沒仔細想過，這么一算我這孩子真是有點不懂事呀。”

　　彭女士是一名五年級女孩的家長，她告訴記者，她的女兒平時在學校里很懂事，也很有禮貌，經常被評為禮儀標兵，外人也都夸她女兒乖巧、討人喜歡，但彭女士告訴記者，她的女兒在家里其實并沒有像外邊那樣表現好，對父母發脾氣是常有的事情，一碰上不順心的事情就大吵大鬧。“我閨女最怕我把她在家的事情告訴老師、同學，有時候她鬧得我煩了，我就給她說‘再不講理就把你在家的表現告訴老師’。”彭女士說，女兒不是不懂事，就是在家耍小霸王，讓她很頭疼。“現在這孩子就是有點‘兩面派’，在外邊很懂事，回家就變樣。”王老太有個14歲的孫女，在學校里既是班干部又是學習尖子，在家里卻很霸道也沒有禮貌，別說對父母了，就是她這個奶奶也經常“挨熊”。“現在這孩子就是慣得不像樣，在學校里有老師管著，什么都好，一回家就露原形了，沒規矩。”王老太覺得孫女要是能一直像在學校里那樣彬彬有禮就太完美了。

　　一名接受記者采訪的初中生告訴記者，從小父母就教給她向別人問好、告別，對待外人要有禮貌，在學校要聽老師的話，但是父母都沒有告訴她回家和離開家要與家人打招呼，所以這么多年了，她都習慣了，如果讓她突然給父母來去打招呼，她都覺得怪怪的。“我和爸媽都是一家人，不用這么客套吧。”一名初中生覺得一家人講那么多禮儀顯得太生分。

　　教育部門倡導重視家庭禮儀

　　在今年春季開學初，市中區教育局推出了《中小學德育細則》，其中，對學生在家的禮儀有了規范性要求，明確規定學生“上學前、歸家后，要向家長打招呼，見到家長離家或歸來應主動招呼”等。從道德層面提倡學生們在家、在校、在社會都應文明有禮，而不應在學校講文明，回家不懂事。

　　市中區教育科科長王魯明告訴記者，《中小學德育細則》在征求意見階段就特別吸收了家長的大量建議。“我們現在的教育講究學校、家庭、社會‘三位一體’，我們要培養高素質全面發展的學生，不能是學校一個樣，家里另一個樣子的‘兩面派’。”王魯明說，以前很多家長不太注重學生的文明禮儀教育，現在，不少家長已經意識到這一方面，但也苦于沒有這一方面的指導用書，《中小學德育細則》也為家長們在家教育孩子提供了指導，告訴家長，孩子們這些方面的教育是不能忽視的。“我們倡導學生懂文明講禮貌，無論他在哪里，都應該始終如一，學生的德育工作現在是我們的重點，家庭教育也應該及時配合，這樣才能讓孩子全面成長，真正成為一個高素質的人才。”王魯明說，孩子家庭禮儀的缺失不能僅僅依靠學校教育，家長也要給孩子樹立正確的禮儀觀，讓他們從小養成尊敬父母、感恩父母的習慣，這樣才是對孩子成長最有利的。

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