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如何培養(yǎng)愛看書的孩子

分類: 閱讀 育兒詞典 編輯 : 育兒知識 發(fā)布 : 03-28

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  持續(xù)為孩子念故事書

  很多父母在孩子能夠自行閱讀后,就不再和孩子共讀了,事實上,雖然孩子已經(jīng)能自己讀一些簡單的書了,但父母還是應該繼續(xù)書給孩子聽,特別是在孩子睡覺之前。在念書給孩子聽的時候,父母可以多加入一些聲音的表情和抑揚頓挫,這樣除了可以讓閱讀變得更有趣之外,也幫助讓孩子了解標點符號的意義、句子的結構、以及故事的高潮跌起。

  鼓勵孩子讀給你聽

  父母可以跟孩子以輪讀的方式來閱讀,也就是父母念一段或一整頁,接著讓孩子來讀一段或一頁。對于大一點的孩子,也可以是父母先念一本比較困難的書給孩子聽,再讓還孩子讀他最喜歡、最熟悉的那本書給父母聽。別忘了事后給孩子掌聲和贊美,當孩子在學習一項新技巧時,最需要的是父母的回饋和鼓勵。

  與孩子討論書的內(nèi)容

  親子共讀時,透過討論可以讓閱讀更加生動,例如:在開始讀一本書之前,可以先問孩子:“你覺得這本書在講什么呢?”,在閱讀的過程當中也可以問他:“你猜接下來會怎么樣呢?”、“你覺得小主角應該怎么做呢?”。只是,與孩子的討論應該是很自由的,不需要事先設定好問題,也沒有一定的答案。這么做只是要幫助孩子更能理解故事內(nèi)容,也給孩子機會練習表達自己的想法。

  設定家庭閱讀時間

  每周挑選出一段固定的時間,是家庭成員共同的閱讀時間,例如吃完晚飯后的30分鐘,大家選擇自己喜歡的書,各自安靜地閱讀,事后也可以安排一個小小的分享,輪流說說自己的讀書心得。訂定家庭閱讀時間的目的,除了養(yǎng)成孩子固定的閱讀習慣,也讓父母有一段清閑的時間,可以讀自己的書。

  鼓勵孩子多用文字表達

  研究發(fā)現(xiàn),讀與寫的能力是相輔相成的,也就是,閱讀與寫作的能力是互相增長的,因此父母可以透過一些日常的活動來促進孩子的讀寫能力,例如用簡單的詞匯寫小紙條給孩子,并鼓勵孩子也用文字來響應;也可以鼓勵孩子自己寫故事,或把孩子講的笑話寫下來,這些都是促進讀寫能力的好方法。

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