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　　多少年來，美麗溫馨的童話被天下父母加入了自己的詮釋，變成一種觀念的圖解，成為教育孩子的重要方式。童話給孩子們帶來了快樂的童年和成長的感動(dòng)與幸福，讓他們?yōu)橘u火柴的小女孩而流淚，為灰姑娘的幸運(yùn)而喜悅，為匹曹諾長長的鼻子而擔(dān)憂。

　　然而，當(dāng)我們所處的社會(huì)日益呈現(xiàn)出“功利”、“復(fù)雜”和“媚俗”的征象，在這個(gè)日益遠(yuǎn)離自然、遠(yuǎn)離童話精神，為物欲所困擾、為當(dāng)代蕪雜信息所迷惑的時(shí)代，面對處于多媒體世界的現(xiàn)代孩子，童話是否依然能夠打動(dòng)他們的心靈?作為現(xiàn)代家長的我們，又該怎樣為孩子解讀美麗的童話?

　　康康的鼻子為什么沒長長

　　4歲的外甥有天忽然問我一個(gè)奇怪的問題：“大姨，康康(外甥的伙伴)的鼻子為什么還沒長長?”我說：“為什么要康康的鼻子長長?”小外甥說：“因?yàn)樗莻€(gè)愛說謊的孩子。”

　　原來，妹妹為了教育孩子做個(gè)誠實(shí)的人，曾經(jīng)給外甥講過木偶匹曹諾的故事，天真無邪的外甥對匹曹諾因說謊而長了一個(gè)長長的鼻子信以為真，對于同伴康康經(jīng)常說謊竟沒有長長鼻子感到迷惑不解，于是，就向我提出自己的疑問：“康康說謊卻沒有長長鼻子，那么媽媽是不是說謊騙人?說謊的孩子真的會(huì)被大灰狼吃掉嗎?”教育孩子誠實(shí)的童話遭到孩子的質(zhì)疑，甚至被認(rèn)為是謊言，這不能不說是一種尷尬。

　　解 讀：

　　長長鼻子和被狼吃掉并不是說謊的必然結(jié)果，就像絆倒在地上，不一定都會(huì)跌破頭一樣，說謊的孩子受到的懲罰也會(huì)不一樣。比如，有的孩子因說謊失去了爸爸媽媽的信任，有的會(huì)失去最好的朋友，有的受到老師的責(zé)備……誠實(shí)是做人的美德，說謊的孩子將得不到任何人的喜愛。所以，孩子，盡管說謊不會(huì)讓你的鼻子長長，也不會(huì)真的讓你被大灰狼吃掉，但你仍要明辨是非，做個(gè)誠實(shí)的好孩子。

　　陌路上的狼外婆

　　丹丹平時(shí)在家或和親戚、熟人在一起時(shí)，能說會(huì)道，愛唱愛跳，然而一到陌生的環(huán)境，丹丹就像只受驚的小兔子，即使是在幼兒園，老師、同學(xué)問她話，她也會(huì)面紅耳赤，說話磕磕巴巴。

　　原來，這全是“狼外婆”惹的禍。在丹丹兩三歲時(shí)，為了女兒的安全，丹丹媽曾給丹丹講過小紅帽的故事，還告訴丹丹：“不要跟陌生人走，他們都是大灰狼，會(huì)把你騙走、吃掉。”使丹丹害怕陌生人，由此產(chǎn)生心理障礙，直到現(xiàn)在，不論丹丹媽怎么解釋都無法消除小時(shí)候留在丹丹心里的陰影。

　　解 讀：

　　和陌生人說話、接觸要學(xué)會(huì)自我防范，注意安全。但是，所有的朋友都是從陌生到認(rèn)識(shí)再到相知，一步步發(fā)展成為朋友的。所以，孩子，“陌生人”并不是“危險(xiǎn)和陰謀”的代名詞，我們大可不必緊鎖心扉，將自己禁錮在家人和熟人這個(gè)狹小的圈子里，而使生活變得了然無趣。如果一味地防范、躲避陌生的世界，世界會(huì)變得更加陌生。

　　孔融可以不讓梨

　　周末，小侄兒、小外甥聚在一起，做游戲，搶糖果，忙得不亦樂乎。忽然，4歲的貝貝告狀來了，他說6歲的欣欣不乖，不學(xué)孔融讓梨，把大的那個(gè)蘋果搶去了。欣欣為自己辯解：“我也想吃大的，為什么要讓他?”9歲的豆豆另有高論：“知道孔融為什么讓梨嗎?因?yàn)槟侵淮蟮睦孀由讼x子，不好吃。這是我從一本書上看到的。什么孔融讓梨，全是家長用來騙小孩的。”

　　解 讀：

　　孔融讓梨是我們一直倡導(dǎo)的一種傳統(tǒng)美德，有良好的思想品行的基本表征便是懂得謙讓，它是文明的體現(xiàn)。所以，孩子，有些時(shí)候，你應(yīng)學(xué)孔融讓“梨”，比如在乘車時(shí)，你應(yīng)該為老弱病殘者讓位而不能搶位。而在有些時(shí)候，你卻要學(xué)會(huì)挑最好的那個(gè)“梨”。因?yàn)殡S意禮讓，會(huì)造成有些人坐享其成，不思進(jìn)取。一味禮讓，也會(huì)讓自己喪失好的時(shí)機(jī)。生活給每個(gè)人的機(jī)遇是公平的，必須不斷努力去爭取，才能公平對待自己。

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