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　　我本人從事心理學的研究工作，在相對嚴謹和刻板的科學研究工作之余，愛寫一些輕松的、思考性的理念性的東西，雖然不成熟，但是自我感覺還反映了自己的一些真實想法。

　　近來有朋友鼓勵我開一博客，把這些東西拿出來讓大伙討論，省得放在那里發(fā)霉了，都不知道，甚至還在那里“孤芳自賞”，敝帚自珍。于是，我也動心了，也就在新浪上開了一個博客。(blog.sina.cn/ydlwangwenzhong)

　　在開博客這一方面，我是后飛的，博客這一“新生事物”其實出現已經好幾年了，可是我是今年的8月初，才在朋友的幫助下把博客建立起來，因此我知道，在這博客這方面，我過去是一只后飛的笨鳥，缺乏判斷，也缺乏知識和技術。

　　但是，心理學上強調這樣的信念：人的智力不是固定的，不是一成不變的，如果你努力了，如果你跟自己相比不斷取得進步，那么你就是在逐漸變得聰明起來！所以，我不會因為我是一只后飛的笨鳥而自卑，我希望通過自己不斷努力，變得聰明起來！

　　人，尤其是青少年，有兩方面的需要：第一，完成社會或他人的要求，努力得到社會或他人認可(如學習好、會彈鋼琴)，比他人優(yōu)越等；第二，認識自己，發(fā)展自己，整合自己，基本搞明白自己是誰。前者要求和別人比較，后者要在自己身上下工夫。

　　作為一個社會性的人，人經常在和別人比較，尤其是要跟比自己強的人比較，因為總是有比自己強的人，所以“人比人，氣 死人”、“人比人要死，貨比貨要扔”。比如，全中國幾萬、甚至上百萬人參加乒乓球訓練和比賽，但是四年只出一個奧運冠軍，如果跟冠軍相比，其他人都成了失 敗者，并且通常往往是盯著冠軍、跟冠軍相比，因此，人，尤其是不成熟的青少年，內心的壓力往往是很大的。

　　所以，我想，作為一個教育者，作為父母，一定要強調第二條，“認識自己，發(fā)展自己，讓孩子自己跟自己比，在自己身上下工夫”：我是否勤奮，我是否努力。我勤奮，我就聰明，我努力，我就幸福！每天勤奮、努力一點點，進步一點點，聚合起來，就是極大的成功！

　　這就是我想強調“聰明鳥先飛”、反對“笨鳥先飛”的初衷！再次謝謝各位朋友！

　　作者：王文忠 

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