閱讀 :404

　　問：我家孩子老是穿反鞋，是不是邏輯思維有問題？孩子馬上就4歲了，可是她在任何時候都是穿反鞋，這樣會不會影響以后的學習？　讀者 王女士

　　孩子就像一張白紙，當他接觸穿鞋子，一開始并不知道是不是穿反了。其實這正是孩子與社會逐步接觸的一個表現(xiàn)。如果家長能及時發(fā)現(xiàn)這點并能很好引導，孩子就會增加其“探索”的興趣。你可以：

　　1。在他穿鞋的時候，有意識地把你自己的鞋子如何擺放放在他面前或者多帶孩子去商場鞋柜轉轉。對比一下，孩子很聰明，他們察顏觀色的能力遠比你想象的厲害。

　　2. 教孩子辨別正確腳。可事先將左右腳鞋靠攏擺好，接著單手同時握住兩鞋的內(nèi)側，提起翻過來看看鞋底，如果兩雙鞋底的內(nèi)緣形成“()”狀，代表正確，如果呈現(xiàn)“)(”狀，則代表鞋子反了。

　　3。除了教孩子辨別正確腳以外，為孩子準備分左右腳的室內(nèi)鞋、拖鞋，而不是兩雙都一樣的鞋，也能讓孩子多練習正確的穿法。

　　4。等他不再反穿鞋子了，進一步鞏固他的能力，你可以讓他幫助玩具娃娃穿或者幫助家長拿鞋子，他一定會很高興，即使偶爾錯了，也不要怪他。

下一篇:情商比智商重要 下一篇 【方向鍵 ( → )下一篇】

上一篇:學好數(shù)學提高抽象思維 上一篇 【方向鍵 ( ← )上一篇】