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　　時下，常聽到一些教育者慨嘆：現(xiàn)在的孩子越來越難管了，孩子的心越來越難被感動。”王磊認(rèn)為，德育應(yīng)該、也必須歸境于生活，借力于學(xué)校、父母和社會的多元互動，創(chuàng)造更多體驗機會，讓孩子從中感悟親情和道德的滋養(yǎng)。

　　時下，常聽到一些教育者慨嘆：現(xiàn)在的孩子越來越難管了，孩子的心越來越難被感動。“踏上父母上班的路”這項征文活動中，為何有這么多孩子能夠直抒胸臆捧出佳作，并感覺得到了一場深刻的“心靈洗禮”？市德育發(fā)展中心主任王磊認(rèn)為，德育應(yīng)還原于真實的生活情境，讓孩子唱主角，親身體驗與感悟，才能真正產(chǎn)生共鳴。

　　德育中，教育者長篇大論的說教，往往很難奏效。“踏上父母上班的路”活動，將德育歸境于平凡生活，達(dá)到“潤物細(xì)無聲”的教育效果。當(dāng)學(xué)生們完整體驗一天父母踏上上班行程的情況后，第一次仔細(xì)觀察父母為家操勞的身影，第一次品味咀嚼平淡生活中點滴的親情。這種回歸真實生活的道德體驗活動，讓學(xué)生自己體會到長輩對自己的付出，并自主生發(fā)出感恩之情。“此時無聲勝有聲”，不少學(xué)生開始學(xué)會反思，進(jìn)入深入的自我教育。這樣的感悟，對孩子的影響將十分深遠(yuǎn)。

　　“要創(chuàng)造機會，讓孩子學(xué)習(xí)如何去愛。”王磊認(rèn)為，德育應(yīng)該、也必須歸境于生活，借力于學(xué)校、父母和社會的多元互動，創(chuàng)造更多體驗機會，讓孩子從中感悟親情和道德的滋養(yǎng)。

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