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潛能開發

德國:抽象思維從小學習

分類: 潛能開發 育兒詞典 編輯 : 育兒知識 發布 : 12-10

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  正當中國的父母們特別關注于努力培養孩子的想像、表演、創作、繪畫、演奏等以形象思維為主體的能力時,德國人卻也更積極地鼓勵嬰幼兒學習一點抽象思維。德國父母認為,父母應當運用各種手段,積極啟動孩子抽象思維的開關,在潛移默化中幫助孩子提高抽象思維的能力。

  游戲是德國人培養孩子抽象思維能力的有效途徑之一,其中包括數字類游戲、下棋、走迷宮、搭積木、玩魔方等等。

  給一個故事設計出合乎邏輯的不同結尾,也能幫助孩子提高抽象的邏輯推理能力。通過分析、選擇、舍棄和討論,孩子們往往便擁有了較強的思辨水平。

  繪制地圖則是德國人的獨創,常常可以看見在海濱的沙灘上,三四歲的幼兒在父母的啟發下,用小木棍畫出記憶中的家宅或學校,周邊的房屋、花園、商店等也一一清楚地標示出來。

  德國人還強調必須加強對女孩子抽象思維能力的培養。因為比起男孩子,她們的形象思維能力較強,但抽象思維能力較弱——而此“軟肋”往往導致她們在日后的數理科目的學習上相形見絀。

  和我們不少父母相反的是,德國人似乎并不主張學齡前的孩子必須掌握多少詞匯,或背誦多少首詩歌。他們認定,注意培養孩子擁有初步的抽象思維能力,一定會給他以后的教育打下良好的基礎,從而給孩子日后的成材鋪平康莊大道。(林林)

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