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　　女孩必須有女孩樣，男孩必須有男孩樣，對嗎

　　我的大女兒上小學一年級時，有一次她哭著跑回家說：“媽媽，我在學校踢球踢得最棒，應該由我來當隊長，但他們說，我是女孩不能當隊長。”養育孩子時我們往往對女孩強調順從、被動、內向和非創意性，而對男孩則強調攻擊性、挑戰性、戰略性和創意性。可是兒童專家認為，當女孩有男性行為特征或男孩有女性行為特征時，他們的理性能力是最高的。

　　應該擺脫女孩必須有女孩樣，男孩必須有男孩樣的固定觀念。如果父母對打破這種固定觀念不是特別重視，孩子無意識當中也會形成這種觀念，那么社會上男女的差別就無法消除了。

　　例如，在一個有三個女兒的家庭中，二女兒有時會非常向往地說：“我長大以后要當爸爸。”這個孩子肯定覺得女人不如男人，把自己放在比男人低下的位置上，才會說出這種話。還有一家有兩個孩子，一個 5 歲的女孩和一個 3 歲的男孩。有一次，這對姐弟玩過家家的游戲，3 歲的弟弟對姐姐說：“媽媽不能頂撞爸爸。爸爸是很厲害的。”因為在這個家庭里爸爸是絕對權威，所以孩子玩過家家時也會這么說。

　　孩子以什么性別出生不是自己的意愿，也不是父母的責任。對孩子來說，從小就因為性別而受到歧視是不公平的。機會應該是均等的，不應該因為孩子的性別讓他們連機會也得不到，他們應該得到和能力相匹配的機會。

　　以前我給小女兒講過“三只熊”的故事。這個故事本來是以男性為中心展開的，但我給她講的時候把男女的角色調換過來，熊媽媽修理椅子，熊爸爸煮粥、洗碗。第二次講的時候再把內容糾正過來，這樣反復講了好多次。一開始孩子覺得很奇怪，“媽媽，你講錯了，是熊媽媽煮粥。”但后來孩子慢慢接受了熊媽媽修理椅子，熊爸爸煮粥、洗碗的故事。后來當我問孩子“你想當醫生還是護士”時，孩子回答說要當醫生。再后來她還說要當兵呢。我很慶幸孩子心中“女人很多事不能做”的想法消失了。

　　有一次我們全家人一起外出，孩子的爸爸開車。當時，6 周歲的三女兒忽然問我：“女人是不是不能開車？”我問她為什么，她說：“媽媽不是不會開車嗎。”我覺得這可能會給女兒種下性別偏見的種子。為了糾正這種偏見，我學會了開車，讓女兒認識到女人能做各種事情，世上不存在性別歧視的工作。

　　以后我們的社會將會高度產業化，需要更多的高級人才，女人也不可能只做家務。已經在韓國設立了分公司的麥肯錫咨詢調查公司在 2002 年受女性部(2005 年改名為女性家庭部)委托而做的調查結果表明，如果韓國繼續不積極利用女性勞動力，經濟發展速度將會減慢。

　　為了能讓孩子在未來社會里充分發揮作用，現在就要開始教育他們，并讓他們在心理上做好各種準備。

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