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“那個音響總是被哥哥霸占著，聽他喜歡聽的故事和音樂，我如果能有自己的手提音響，就可以高興聽什么就聽什么了；那兩塊表是你和小阿姨選你們自己喜歡的樣式送我的，都不是我喜歡的，我想去買一塊自己喜歡的表！”
“這兩樣東西真有這么的想要嗎？”
女兒點點頭。
“好，那妳先選擇一樣妳最想要的，媽媽帶妳去買。”
女兒驚訝的看著我問：
“真的可以買嗎？”
“真的可以，不過由于這兩樣東西家里都有了，所以在媽媽的預算中都不是非買不可的『必需品』，因此買這東西的錢，媽媽可以先借給妳，妳每個月來攤還這筆借款，妳愿意嗎？”
女兒點頭應允，選擇先買手提音響，我便領著她去百貨商城選購。大概是考量到這筆費用需要事后攤還，女兒選擇了一個中價位的商品。
回到家后，我拿出一張紙，要女兒寫下欠條，與每個月預備歸還的金額，并讓她簽下姓名摁上手印。
女兒這筆欠債在六個月后還清，在還清最后一筆款項時，我把欠條還給她，并且愿意再借一筆錢給她買手表，女兒卻婉拒了我的好意。
“我不要買手表了，因為每個月要還錢實在很痛苦。”
“可是妳不是很想要一塊自己喜歡的手表嗎？”
“也沒那么想啦，而且我也不是那么愛戴手表，就算買來了，我最多也只會戴上幾天就不戴了。”
女兒再也沒犯下任何不告而取的行為，并且養成了購物先停下想一想是否是一定需要，還有觀察物品質量差別與比價的習慣。
我們家的那個老爺，也為了避免成為”引誘犯罪”的禍首，而改變了說了我幾百遍他都不肯更改，亂放錢包的毛病。 文/郜瑩
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