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　　生活游戲：丟三落四(4歲)

　　“1、2、3、4、6……”

　　“停！你漏報了5！”

　　“5、6、7、8、10……”

　　“停！你又漏了9！”

　　我在快速地報數，孩子在認真地檢查我漏報了什么數。他每發現漏一個數，就要叫停，從漏的地方叫我重新接著背數。他反背著手，一副威嚴的樣子，真像個小老師！我這個“學生”就這樣在不斷出錯中數到100，他也不厭其煩地打斷并糾正。最后，我問他我得了多少分？他把小嘴一撅，伸出兩根手指，頭一歪，說：“你呀，哼哼，不及格，得20分！罰今天晚上8點睡覺！”

　　“啊？還要罰？我哪睡得著呀！”我叫屈。

　　“那你可以給我講故事呀！”哈哈，這小子懲罰我還是帶有為他服務性質的懲罰！

　　第二天，我又和兒子繼續玩游戲。不過這次不是漏報數，而是漏拿東西出門。這個游戲是這樣玩的：

　　在桌上將十多張字卡攤開放，字卡上寫的都是物品名稱(都是兒子認得的)，這些就是要出門帶上的。我假裝要出門了，兒子當家長，一邊看字卡，交代我這個“孩子”：“今天你去上學，要帶上本子、鉛筆、字典、筆盒、橡皮、語文書。”

　　“好咧，爸爸！”我的一聲“爸爸”叫得兒子一臉的自豪，好得意的模樣！接著我把他報過的東西快速地從桌上拿起就跑出這個房間——假裝出門了！

　　“回來回來！”兒子大喊。

　　“怎么啦？”我故意問。

　　“鉛筆沒帶上！”

　　“噢！”

　　“接受批評！”我讓兒子刮我一下鼻子。

　　有了成就感，兒子更愿意繼續玩下去。他報了這么多回東西，我每次也要丟上一兩樣東西。嘿嘿，為的就是讓他檢查我少拿了什么。

　　※游戲意義：

　　3~4歲是孩子的秩序敏感期，喜歡追求完美。在孩子的眼里，事物是完美的、完整的、有秩序的。如果能在這個年齡段來玩挑錯游戲，則更能激發孩子參與游戲的興趣，他會很較真地給你挑錯，指出毛病，并感到很有樂趣。在檢查和挑錯的過程中，他就要聚精會神地聽，不能漏聽。經常進行這樣的訓練，對注意力的集中能力非常有幫助。

　　※游戲啟示：

　　在游戲中父母讓孩子擔當“老師”“家長”這樣的角色，能讓孩子有成人感、自豪感，容易調動孩子的游戲積極性。報數的游戲還可以從100到1倒著報數，也可以報單數或雙數，當然孩子事先要會倒數數了。而“丟三落四”的游戲需要孩子自己先記住報給對方的物品名稱，才能檢查出對方漏拿了哪樣。

　　【溫馨提示】不要過多看電視或上網玩游戲

　　經常看電視、上網玩游戲，會使孩子難以集中精力做其他事情。很多休閑類電視節目，雖然畫面生動活潑，集聲光色于一體，但孩子只能被動接受，不用集中思想動腦思考。而電腦、網上游戲玩多了，也會導致注意力渙散，難以集中精力做其他事情。美國科學家經研究發現，小時候看電視越多的孩子到了上學時，注意力不集中的可能性越高。

　　※類似游戲：

　　NO1：當檢查員(3～7歲)

　　這個游戲需要3個人參與，由媽媽先說一句話，比如“今天冰箱里沒雞蛋了”，由爸爸模仿媽媽說話，并故意在說的過程中加上一兩個字詞，如“今天冰箱里就是沒雞蛋了”或“今天冰箱里沒雞蛋、蘋果了”然后由孩子來當檢查員檢查爸爸多說的詞。

　　NO2：廚房大檢查(3歲半～6歲)

　　讓孩子當一回領導吧！事先讓他進廚房“視察”一番，看看各種廚具原來擺放的位置。等“領導”視察完畢出去了，你就故意把東西擺亂，比如把碗從碗柜里拿出來放到桌子上，把筷子放到鍋蓋上，把醬油瓶放到洗菜盆里……之后你再裝作畢恭畢敬的樣子請“領導”進來大檢查，找出放錯的廚具。你和孩子演得越像，孩子就會覺得越有趣。

　　NO3：把圖片放錯(4～5歲)

　　把圖片分好類放成幾排，比如將水果類圖片、衣物類圖片、玩具類圖片各放成三排，要求孩子轉過身幾秒鐘，你趁他轉身時，把圖片放亂，然后再讓孩子檢查，挑出錯放的圖片，將其擺回原處。

　　NO4：都來排隊(3～5歲)

　　把撲克牌順序打亂，讓孩子按數序排好，重新排正確。

　　將長短不一的小棍打亂順序排好，讓孩子重排。

　　此外，還可根據輕重、高低等程度不同的要求，故意排錯后請孩子重新為它們“排好隊”。

　　NO5：把圖拼錯(5～7歲)

　　父母可以故意把一幅圖拼錯給孩子看，當然這個拼圖要是孩子已熟悉的，這樣他才能幫你找出錯誤。要拼的圖可以是自己親手繪制的圖片，比如一張動物圖，把圖片剪成好幾部分，你拼錯了讓孩子重新拼對，也可以是市面上買來的拼圖玩具。

　　【舉一反三】你還能想到哪些用于生活習慣培養中的檢查錯誤的游戲？

　　◎擺放鞋子。你故意把鞋子放亂，讓孩子成雙成對地放好。這個練習還能讓孩子學會辨別左右。

　　◎分發筷子。最好在筷筒里放顏色各異、款式不同的成對的筷子，吃飯前讓孩子成雙地擺到餐桌上。這個練習可鍛煉孩子的觀察力。

　　◎整理襪子。一家人的襪子往往又多又亂，父母可以邀上孩子一起來整理襪子，成雙成對地挑出來放好。這個練習還能培養孩子愛勞動的習慣。

　　◎整理小書柜。讓孩子養成自己整理書柜習慣。這能增長知識，學會分類。

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