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　　中午放學回來，兒子興奮地說，學校近期要舉辦冬季運動會，他準備參加跳遠和100米短跑兩個項目。正在看電視的老公聽到了，有些懷疑地說：“兒子，你能行嗎？”兒子收斂了興奮，一下子如泄了氣的皮球，小聲說：“我試試吧。”

　　晚上放學回來，直到做完作業，兒子也沒有再提運動會的事。我有些忍不住，趁他洗腳的時候，我問了一下，兒子說他有些猶豫。進一步追問才知道，原來學校的體育老師說每一個項目每一個班最多只能派兩個人參加，每個人的成績都將記入班級總分。兒子占了兩個名額擔心得不到名次，到時候不好意思面對老師和同學。面對學校的集體活動，兒子能積極響應和參與，并且還想著為班級爭光，說明兒子一愛運動，二愛集體。那兒子為什么會猶豫？聯想到中午老公的“懷疑”，我當時忙于做家務也沒有理會。顯然，他的猶豫來自于不自信。

　　記得上次語文檢測，兒子拿著84分的測試卷讓我簽字，我一看就有些生氣，兒子含著淚說：“媽媽，我就這水平了。”我立即斥責他：“就這水平，你將來考重點初中毫無希望。”兒子低著頭，一言不發地進了他的小屋。

　　如此，我和老公在不知不覺中是不是成了奪走兒子自信的“罪魁禍首”呢？有人說，自信是成功的秘訣。有自信的人不一定成功，可缺乏自信的人是不可能成功的。看來，我必須要幫兒子把自信找回來。想到這兒，我對兒子說：“你身體那么棒，體育成績年年優秀，媽媽支持你報兩個項目！”

　　兒子有些吃驚地說：“那萬一我失敗了，怎么對得起老師和同學？”“貴在參與嘛！萬一失敗，老師同學們也知道你盡力了，會理解你的。兒子，你應該相信自己的能力，你一定能行的！” 兒子笑了，他歡快地說：“媽媽，我也覺得自己挺棒的！明天一早我就去體育老師那兒報名。”

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