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　　隨著收入水平的增加，家長(zhǎng)們對(duì)孩子的期望值也逐漸提高，不少家長(zhǎng)希望孩子擁有“國(guó)際視野”，于是利用假期到國(guó)外增長(zhǎng)見識(shí)成為很多家長(zhǎng)的新選擇。但一則北京知名小學(xué)海外游學(xué)赴賭城參觀游覽的報(bào)道刺痛了我們的眼睛，我們不禁要問，海外游學(xué)到底是“游”還是“學(xué)”？

　　讀萬卷書不如行萬里路，隨著中國(guó)綜合國(guó)力的提升，家庭收入的上漲，家長(zhǎng)們讓孩子出國(guó)體會(huì)國(guó)外的風(fēng)俗、文化，親身感受國(guó)外著名學(xué)府的教學(xué)氛圍，這對(duì)于孩子開闊視野，培養(yǎng)獨(dú)立處事及適應(yīng)環(huán)境能力具有積極作用。

　　游學(xué)絕不是簡(jiǎn)單的旅行，游學(xué)，顧名思義是“游”和“學(xué)”的統(tǒng)一。但現(xiàn)在名目繁多、魚龍混雜的游學(xué)項(xiàng)目讓家長(zhǎng)們眼花繚亂，部分海外游學(xué)項(xiàng)目名不副實(shí)，日程安排與成人出國(guó)觀光旅游并無二致，孩子回來就記得一些旅游景點(diǎn)，對(duì)當(dāng)?shù)氐奈幕L(fēng)俗、風(fēng)土人情沒有太大印象。而且孩子隨團(tuán)行動(dòng)，都是跟中國(guó)人交往，英語也沒有多大的提高。但費(fèi)用卻動(dòng)輒逾數(shù)萬元，讓家長(zhǎng)難以承受。

　　有媒體專門針對(duì)海外游學(xué)做了網(wǎng)上調(diào)查，49%的人反對(duì)孩子參加海外游學(xué)，認(rèn)為這種方式很商業(yè)化。42%的人認(rèn)為很多游學(xué)是“只游不學(xué)”，走馬觀花，充其量是名校觀光游。即便如此，海外游學(xué)的火熱程度絲毫沒有減弱。這一方面是因?yàn)榧议L(zhǎng)對(duì)孩子的期望值提高，認(rèn)為花點(diǎn)錢讓孩子長(zhǎng)點(diǎn)見識(shí)值得。另一方面是家長(zhǎng)互相攀比，擔(dān)心孩子被同學(xué)瞧不起、輸在起跑線上的心理作祟。

　　我們應(yīng)清醒地認(rèn)識(shí)到，“游”只是手段，而“學(xué)”才是真正的目的。家長(zhǎng)應(yīng)冷靜對(duì)待，仔細(xì)甄別游學(xué)線路。政府相關(guān)部門也要負(fù)起監(jiān)管責(zé)任，對(duì)游學(xué)機(jī)構(gòu)進(jìn)行資質(zhì)認(rèn)證，同時(shí)教育部門應(yīng)進(jìn)行必要指導(dǎo)，讓孩子們“游”得快樂，“學(xué)”得盡興。

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