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　　家住天之韻附近的曹先生最近比較煩。9歲的女兒竟然為了一個發(fā)卡和他鬧起了別扭，“冷戰(zhàn)”近一周。

　　在教育女兒方面，曹先生一直本著“窮養(yǎng)兒子富養(yǎng)女”的古訓，盡量滿足女兒的要求。幾年下來，曹先生發(fā)現(xiàn)女兒并未按照家人期許的方向成長，反而染上了“公主病”。

　　如何正確解讀“窮養(yǎng)”和“富養(yǎng)”，把握好度，成為曹先生心中的“教育難題”。

　　富養(yǎng)女：女兒染上“公主病”

　　女兒是父母的貼心小棉襖，不少父母在女兒的培養(yǎng)教育上都十分溫柔寵溺，曹先生家也不例外。

　　曹先生夫妻倆都是普通工薪階層，平日生活也比較節(jié)儉。但在養(yǎng)女兒上，夫妻倆都持一個態(tài)度，女兒得富養(yǎng)。夫妻倆認為，從小就把最好的給女兒，提高她的物質生活水平，增加她的見識。這樣她長大了才不會輕易被一塊“蛋糕”就騙跑了，各方面也不容易上當受騙、被傷害。

　　但一周前發(fā)生的事，卻讓曹先生心里有些擔憂。一周前，一家三口到商場閑逛，期間女兒看中了一個300多元的發(fā)卡，非要買。考慮到價格確實太高，而且女兒已經(jīng)有很多發(fā)卡，曹先生狠心地拒絕了。

　　哪知道，女兒當即甩開他的手，憤怒地跑回了家。之后一周，女兒與父母搞起“冷戰(zhàn)”。直到妻子將發(fā)卡買回來，女兒臉上才重新露出了笑容。

　　“我感覺女兒的成長越來越偏離我們的初衷。”曹先生表示，他越來越感覺到，女兒身上出現(xiàn)了明顯的缺點，比如我行我素、自我為中心、性格孤僻，受挫、抗壓能力弱等。

　　窮養(yǎng)兒：兒子逆反心理重

　　邱女士有一個讀初二的兒子，10年多她摸索出了一本自己的“育兒經(jīng)”：兒子要窮養(yǎng)。

　　“兒子要窮養(yǎng)，就不能無休止地滿足他的需求。”邱女士的家境頗為殷實，丈夫經(jīng)營一家小公司，她則在家全職帶孩子。邱女士擔憂，如果從小就讓孩子覺得自己的生活很舒適，那么他只會成坐享其成、任意揮霍、不懂奮斗，養(yǎng)成驕奢的不良品性，以后他長大了輪到他養(yǎng)家的時候怎么辦？

　　在遇到孩子伸手要零花錢、或鬧著想要時下流行玩具、衣服時，她常常都會嚴厲拒絕。“兒子不應該像女兒那樣寵得太厲害。”邱女士說，因為她的屢次拒絕，她感覺到孩子對她很有意見，很多時候都喜歡跟她對著干，逆反心理有點強。”

　　不少父母都與邱女士有著類似想法和經(jīng)歷，想對兒子從經(jīng)濟源頭上進行窮養(yǎng)，但在遇到其它的教育問題時，孩子卻時不時地表現(xiàn)出“我也不要全都聽你的”的言行，又讓他們覺得難以把握“窮養(yǎng)兒”的度。

　　專家：要注重精神的窮和富

　　“在物質生活充裕、精神生活豐富的今天，有的市民在子女的教育問題上，開始向‘窮養(yǎng)兒富養(yǎng)女’這一方式轉變。”博愛心理咨詢室心理咨詢師胥麗表示，“這一培養(yǎng)方式，家長[微博]除了要從物質上進行正確把控，更應看重的是培養(yǎng)子女精神思想上‘窮’和‘富’的感受，幫助孩子塑造更為健全的人格。”

　　“比起縮減對孩子的物質開支‘窮養(yǎng)兒’，家長更應培養(yǎng)男孩子‘精神上的窮困’。”胥麗說，“男孩是未來社會的中堅力量，是家庭的頂梁柱。所以在孩子的成長過程中，家長應對其進行責任教育、挫折教育以及成功教育，讓孩子有責任意識、有擔當精神。”

　　而“富養(yǎng)女”，胥麗則建議家長從小培養(yǎng)女孩兒的氣質，開闊她的視野，增加閱世能力，增長孩子的見識，讓孩子在精神上“富足”。這樣女孩子長大后才有良好的性格和品質，并且獨立、有主見、能控制自己的情緒、了解自己的追求。(重慶晨報永川讀本記者 鄧鑫)

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