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　　做心靈溝通，沒(méi)有定法，特別是面對(duì)家里那個(gè)正在一天天長(zhǎng)大的寶貝女兒，你得學(xué)會(huì)從她的角度考慮問(wèn)題，坦誠(chéng)地與她交流。當(dāng)你與孩子交心時(shí)，自然能找到心和心之間的通道。

　　我有不少老師朋友，在他們中間總有一個(gè)很奇怪的現(xiàn)象：家長(zhǎng)老師們往往教不好自己的孩子。“她怎么就不能像我們班那個(gè)學(xué)習(xí)委員一樣呢？”閨蜜敏的一句話讓我“頓悟”：老師在學(xué)校里每天見(jiàn)到那么多優(yōu)秀的孩子，他們的腦海中已經(jīng)有了很多理想化的“白馬王子”，所以見(jiàn)到自己的孩子時(shí)，他們不再是一個(gè)耐心的發(fā)現(xiàn)者，而變成了一個(gè)“橫挑鼻子豎挑眼”的說(shuō)教者，孩子當(dāng)然難以接受這樣的教育。

　　我跟敏說(shuō)：“你為什么不能像跟我說(shuō)話那樣跟你寶貝女兒說(shuō)話呢？我還只是你的朋友，那可是你的親生骨肉啊。”敏撲哧一笑：“你是我的閨蜜啊。”敏著實(shí)是個(gè)溫柔的女人，朋友的小缺點(diǎn)她能包容，即使是什么大錯(cuò)誤，她也能柔柔地說(shuō)：“親愛(ài)的，你能不能這樣呢？”

　　前陣子，敏打來(lái)電話，笑呵呵地說(shuō)自己家“親愛(ài)的”獲得了“騰飛獎(jiǎng)”，正當(dāng)我在想是我們哪位朋友業(yè)績(jī)“騰飛”了時(shí)候，電話中傳來(lái)她家寶貝女兒嬌滴滴的聲音“親愛(ài)的，我回來(lái)了。”

　　“都能拿朋友當(dāng)最親的閨蜜，為什么不能把自己生下來(lái)的女兒當(dāng)閨蜜呢？不能因?yàn)橛幸晃荒晷缴习偃f(wàn)的朋友就要求所有的朋友都年薪上百萬(wàn)吧！”敏樂(lè)呵呵地說(shuō)。 看來(lái)，拿孩子當(dāng)閨蜜，不僅能改善親子關(guān)系，還能讓孩子取得學(xué)習(xí)上的進(jìn)步呢。

　　電話中，敏喋喋不休地說(shuō)起了她與女兒相處的小技巧：孩子在逐漸長(zhǎng)大，做家長(zhǎng)的應(yīng)該話逐漸少說(shuō)點(diǎn)，任何時(shí)候都不要急于表態(tài)，先聽(tīng)聽(tīng)孩子怎么說(shuō)，并且鼓勵(lì)孩子說(shuō)出心里的真實(shí)感受；哪怕再忙，每天要給自己留出三分鐘，關(guān)注、覺(jué)察孩子的情緒變化；當(dāng)孩子犯了錯(cuò)，她最不希望你來(lái)責(zé)罵，而是等待你給出建議和引導(dǎo)。特別是當(dāng)你控制不住想要指責(zé)孩子一番時(shí)，想一想，如果站在你面前的是你的“閨蜜”，你會(huì)怎么說(shuō)呢。

　　雖然你不一定能成為孩子最知心的朋友，但想要成為孩子的知心朋友，可以這么嘗試一番：拿女兒當(dāng)“閨蜜”。　　繆 娟

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