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　　中國(guó)的孩子們不能缺乏科學(xué)教育，這是中國(guó)科協(xié)副主席、中國(guó)工程院院士韋鈺近年來(lái)非常著急且努力推動(dòng)改變的事情。
    幾年前，韋鈺在法國(guó)居里夫人博物館參觀，獲悉法國(guó)出版過(guò)《居里夫人的科學(xué)課》一書(shū)，便將其帶回國(guó)，由科普出版社編譯出版。該書(shū)記錄了居里夫人針對(duì)青少年的興趣特點(diǎn)和智力天性講授最基礎(chǔ)的物理學(xué)知識(shí)的科學(xué)教育活動(dòng)，展示了一個(gè)世紀(jì)前，一位世界級(jí)著名的科學(xué)家以其嚴(yán)謹(jǐn)?shù)目茖W(xué)探究精神和對(duì)孩子們的拳拳愛(ài)心，投身科學(xué)教育的科普實(shí)踐，在觀察、實(shí)驗(yàn)和思考中實(shí)現(xiàn)了對(duì)青少年的啟蒙教學(xué)法。
    在日前召開(kāi)的《居里夫人的科學(xué)課——居里夫人教孩子們學(xué)物理》一書(shū)的研討會(huì)上，中國(guó)科普作家協(xié)會(huì)副理事長(zhǎng)金濤結(jié)合居里夫人還要做科普實(shí)踐的事例指出，現(xiàn)在有些科學(xué)工作者懶于做科普，認(rèn)為那是“小兒科”，其實(shí)我們?cè)S多的科學(xué)家如果不下功夫，還真不見(jiàn)得能夠做得了科普。他們往往認(rèn)為能講課就能做科普，其實(shí)不然。教學(xué)講課時(shí)因?qū)W生要考試所以會(huì)去聽(tīng)。做科普教育，聽(tīng)眾則是自愿參加的，講得不引人入勝可以立刻走路，如果是電視科普，內(nèi)容不好觀眾會(huì)馬上換臺(tái)。
    韋鈺談到，科學(xué)是可以重復(fù)的。只要你找到了一種現(xiàn)象的原因，就能重復(fù)這種現(xiàn)象。你的論文研究了某種現(xiàn)象得出結(jié)論，別人重復(fù)你的實(shí)驗(yàn)也應(yīng)該得到相同的結(jié)果，這里容不得半點(diǎn)虛假。科學(xué)又是開(kāi)放的，是不斷有新內(nèi)容和觀念補(bǔ)充進(jìn)來(lái)的，它不是一種迷信。我們的一些教育工作者雖然對(duì)孩子們進(jìn)行了科學(xué)教育，但沒(méi)有告訴其科學(xué)精神。
    陳難先院士在發(fā)言中感慨道，居里夫人是一位嚴(yán)肅的科學(xué)家，但在教育孩子時(shí)卻是那樣的輕松，那么的親切，在解答孩子問(wèn)題時(shí)，用到了許多家庭主婦的語(yǔ)言。他說(shuō)，教學(xué)本是一項(xiàng)極富創(chuàng)造性的工作，當(dāng)前我們卻推崇標(biāo)準(zhǔn)化、規(guī)范化的教案，其中的弊端值得我們深思。居里夫人的教學(xué)沒(méi)有從背誦枯燥的定義出發(fā)，但是卻處處體現(xiàn)了科學(xué)的邏輯推理、定量研究、嚴(yán)格的實(shí)驗(yàn)步驟，以及集中對(duì)科學(xué)概念、科學(xué)概念之間聯(lián)系的反復(fù)強(qiáng)調(diào)，這些對(duì)我們當(dāng)前進(jìn)行的科學(xué)教育都有重要的啟示。陳難先特別強(qiáng)調(diào)，教育的目的是在創(chuàng)造未來(lái)，是要培養(yǎng)孩子在未來(lái)社會(huì)能夠承擔(dān)責(zé)任，因此不能僅僅依靠師范院校的老師，應(yīng)該有各行各業(yè)的人來(lái)參與、來(lái)奉獻(xiàn)，共同設(shè)計(jì)未來(lái)，引導(dǎo)未來(lái)的方向。
    中國(guó)科普作家協(xié)會(huì)副理事長(zhǎng)王直華認(rèn)為，居里夫人從提出問(wèn)題開(kāi)始，經(jīng)過(guò)實(shí)驗(yàn)探究過(guò)程，讓孩子們自己得出結(jié)論的教育方式，培養(yǎng)了孩子們對(duì)科學(xué)的濃厚興趣和高度熱情，令孩子們終身受益。
    北京大學(xué)物理學(xué)院錢(qián)尚武教授指出，該書(shū)體現(xiàn)了科學(xué)的實(shí)踐、實(shí)在和實(shí)質(zhì)。他結(jié)合自己的求學(xué)、科研和教學(xué)經(jīng)歷，提出一個(gè)好的老師應(yīng)該起到領(lǐng)路人的作用，老師的啟蒙作用對(duì)孩子的成長(zhǎng)和發(fā)展是非常重要，我們應(yīng)當(dāng)引導(dǎo)孩子們?cè)诳茖W(xué)探究的道路上實(shí)事求是，發(fā)揚(yáng)獨(dú)立思考的精神。
    中國(guó)科協(xié)常委、青少年科學(xué)教育專(zhuān)委會(huì)副主任張開(kāi)遜表示，《居里夫人的科學(xué)課——居里夫人教孩子們學(xué)物理》是一本難得的好書(shū)。居里夫人的學(xué)生完整的記錄了居里夫人講課的筆記，讓我們看到一位最懂科學(xué)的人用最深的感情、以最真摯的愛(ài)在給孩子們講科學(xué)，我們可以從不同的視角、不同的側(cè)面來(lái)研究這個(gè)巨大的意義寶庫(kù)，領(lǐng)會(huì)她對(duì)我們的啟迪。他認(rèn)為，一位真正的科學(xué)家應(yīng)該同時(shí)肩挑兩個(gè)重?fù)?dān)：一個(gè)重?fù)?dān)是探究自然，為人類(lèi)增加新的知識(shí)，做探究自然的開(kāi)路先鋒；同時(shí)他也應(yīng)該是傳播科學(xué)、使科學(xué)理念和科學(xué)精神星火相傳的辛勤園丁。

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