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　　發(fā)展視覺的訓(xùn)練要從出生后就開始。研究表明，孩子出生后母子間的身體應(yīng)該盡早接觸，眼睛的接觸也應(yīng)馬上開始。嬰兒出生后由于眼睛不能聚焦，所以看不清楚任何東西，但是嬰兒會(huì)無意識(shí)地受眼前色彩的影響。寶寶最早看到的是母親的面容，在出生后36小時(shí)內(nèi)能辨認(rèn)出媽媽面部的形狀與輪廓。嬰兒在辨認(rèn)了媽媽的面容后，主要尋找的中心就是媽媽的眼睛，因此寶寶在2個(gè)月內(nèi)最喜歡的色彩是與媽媽的眼睛相同的、對(duì)比鮮明的黑白色。

　　母親在授乳時(shí)，總會(huì)發(fā)現(xiàn)嬰兒邊吃邊用眼睛直視著自己的眼睛，這是嬰兒情感發(fā)育過程中的視覺需要。失去這種交流，其吃奶時(shí)會(huì)頻繁轉(zhuǎn)身搖頭，甚至煩躁不安。當(dāng)然，除授乳以外，平時(shí)多與嬰兒作對(duì)視交流，大多會(huì)得到嬰兒甜蜜的微笑，從而有益于其心理健康發(fā)育。對(duì)于人工喂養(yǎng)的嬰兒，母親在使用奶瓶授乳時(shí)，更應(yīng)有這種視覺交流。

　　嬰兒的視覺從點(diǎn)、面、到立體感是逐漸發(fā)展的，眼睛由游移不定到聚焦到某事物長(zhǎng)時(shí)間觀察也是要經(jīng)過訓(xùn)練的。父母應(yīng)善于利用現(xiàn)實(shí)生活中的各種事物來擴(kuò)大嬰兒的視野，增強(qiáng)視覺功能，為寶寶創(chuàng)造一個(gè)有豐富刺激的環(huán)境，進(jìn)行視覺能力培養(yǎng)。3～4個(gè)月后的嬰兒喜歡色彩鮮艷、明快的東西，因此他的衣服、床單、被服應(yīng)該是色彩斑斕的；在嬰兒床頭及周圍應(yīng)懸掛色彩鮮艷的圖片和玩具，以吸引嬰兒的視力集中；要有計(jì)劃地讓嬰兒看不同顏色、形狀、大小、質(zhì)地的物品，抓摸發(fā)響的玩具，注意東西的移動(dòng)，移動(dòng)的玩具能引導(dǎo)嬰兒眼睛盯著物體移動(dòng)；還可以給他一些五顏六色的各種各樣的圖畫卡片觀看，以豐富他的視覺經(jīng)驗(yàn)；玩具和物品要品種多樣，經(jīng)常更換，使他有新鮮感，以便提高他的觀察、探索的興趣和能力；逗寶寶去看、聽、摸和抓握，促使其視、聽覺和觸覺的發(fā)育，訓(xùn)練嬰兒感覺的靈活性。6～7個(gè)月的寶寶能辨別注視遠(yuǎn)距離的東西，這時(shí)應(yīng)抱他去戶外觀看花草樹木，并給以語言信息；8～12個(gè)月時(shí)，寶寶可以自由行動(dòng)地去注意他感興趣的事物，爸爸媽媽要善于利用生活中的各種事物來擴(kuò)大孩子的視野，如用童車推他去公園看動(dòng)物或風(fēng)景等。　

　　小嬰兒的四周色彩是不是豐富，對(duì)嬰兒的感性和智能的發(fā)展有很大影響。嬰兒需要看對(duì)比明顯的東西，需要看輪廓鮮明的圖象，需要看黑白對(duì)比的事物。研究表明，在明快的色彩環(huán)境下生活的嬰幼兒，其創(chuàng)造能力遠(yuǎn)比在普通環(huán)境下生活的嬰兒要高。白色會(huì)防礙孩子的智力發(fā)育，而紅色、黃色、橙色、淡黃色、淺綠色等能刺激孩子智能的發(fā)育。美國的一些心理學(xué)家曾進(jìn)行過研究，證明缺少刺激環(huán)境中長(zhǎng)大的嬰兒比在豐富環(huán)境中長(zhǎng)大的嬰兒感覺要遲鈍3個(gè)月。這個(gè)特殊時(shí)期落后3個(gè)月，關(guān)系重大，因?yàn)閺某錾?歲的智力發(fā)展，其比例相當(dāng)于從4歲到17歲的發(fā)展。

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