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　　與孩子說話

　　目的：鍛煉孩子的聽覺，啟發(fā)溝通欲望，促進(jìn)情感交流，建立牢固的親子關(guān)系。

　　方法：孩子睡醒時(shí)，讓孩子仰臥，爸爸或媽媽與孩子談話、對(duì)孩子微笑或用動(dòng)作去撫摸、逗引孩子，吸引孩子的注意力，讓孩子注視你并模仿你發(fā)聲。

　　當(dāng)孩子注意你后，你再一邊說話一邊轉(zhuǎn)到孩子身后，逗引孩子跟著你轉(zhuǎn)頭、發(fā)聲回答你，注意你的移動(dòng)。如果孩子沒有上述反應(yīng)，可反復(fù)重復(fù)上述動(dòng)作。

　　孩子哭鬧時(shí)，媽媽一邊撫摸他的頭，一邊用緩慢、柔和的語(yǔ)調(diào)叫著孩子的名字說：“貝貝乖，不哭了，讓媽媽抱抱。”或者說：“別哭了，媽媽給你唱支歌。”

　　孩子睡醒時(shí)，你還可以摟著孩子輕輕搖晃，輕柔地跟孩子說：“好孩子，笑一笑。”“貝貝，我是媽媽，媽媽喜歡寶寶，你是個(gè)乖孩子。”

　　給孩子喂奶、把尿、穿衣服時(shí)，家長(zhǎng)可以一邊操作一邊與孩子說話，比如說：“貝貝，吃奶了，你要多吃點(diǎn)，長(zhǎng)得強(qiáng)壯又健康。”你想到什么就說什么，只要告訴孩子你正在為他做什么，你的心情如何以及你的期待就可以。

　　什么樣的生活場(chǎng)景都可以跟孩子說，比如爸爸上班外出前可以對(duì)孩子說：“貝貝，爸爸上班去了，再見！”下班回家時(shí)可以說：“貝貝，你好嗎？爸爸回來(lái)了！”

　　爸爸媽媽與孩子講話時(shí)一定要與孩子有目光交流，也就是要與孩子對(duì)視，你可將臉靠近孩子微笑著對(duì)他講話，讓孩子注視你的臉，看見你愉快并且充滿愛意的表情。

　　愛心提示：有的爸爸媽媽覺得剛剛出生的孩子每天睡眠時(shí)間長(zhǎng)達(dá)18～20個(gè)小時(shí)，而且孩子身體柔軟，活動(dòng)能力差，孩子太小，什么都不懂，無(wú)法與孩子進(jìn)行交流和游戲。其實(shí)不然，這時(shí)孩子的5種感覺都已經(jīng)基本發(fā)育完全，會(huì)通過所有的感覺器官與爸爸媽媽交流并回應(yīng)家長(zhǎng)的行為，爸爸媽媽可以用適當(dāng)?shù)姆椒ㄅc孩子進(jìn)行游戲。爸爸媽媽可以和孩子進(jìn)行語(yǔ)言交流，與孩子面對(duì)面，一邊親切地說話、微笑，一邊做動(dòng)作。孩子會(huì)緊盯著爸爸媽媽的臉，認(rèn)真聽你說話，似乎懂得你的話和身體語(yǔ)言，這種聽覺、視覺交流不僅讓孩子熟悉你的聲音、你的表情，也和你有了初步的情感交流。這些刺激會(huì)加強(qiáng)爸爸媽媽與孩子之間的感情聯(lián)系。孩子雖然還聽不懂你的話，但孩子喜歡聽到你和他說話，喜歡與你“交談”。爸爸媽媽的聲音不僅刺激了孩子的聽覺發(fā)育，還有益于孩子語(yǔ)言的發(fā)展。這些有益的語(yǔ)言刺激，總有一天會(huì)帶給孩子意想不到的收獲。

　　媽媽與孩子進(jìn)行對(duì)話時(shí)心情一定要平和，一定要充滿愛意，媽媽親切、溫柔、動(dòng)聽的聲音，能讓孩子心情愉快，會(huì)顯出高興、滿足的神情。爸爸媽媽要不厭其煩地盡量多和孩子說話，啟發(fā)孩子的溝通欲望，促進(jìn)親子情感交流。但要注意說話時(shí)間不要持續(xù)很長(zhǎng)，否則孩子會(huì)失去興趣而不予配合。

　　觀察發(fā)現(xiàn)，孩子一出生就能辨別各種聲音的細(xì)微差別，并表現(xiàn)出對(duì)人講話的聲音的興趣，在出生1周左右，能夠辨認(rèn)出媽媽的聲音，并對(duì)媽媽的聲音有明顯的偏愛。媽媽的聲音會(huì)使他感到親切。這可能是因?yàn)樗谔浩诼爲(wèi)T了媽媽的聲音。哭鬧的孩子聽到自己媽媽的聲音或躺在媽媽的懷中聽到其心跳聲，就變得安靜起來(lái)，全身放松。

　　有的孩子在出生第9天時(shí)(多數(shù)21天，最遲2個(gè)月)對(duì)在他視線之外出現(xiàn)的說話聲有了反應(yīng)，如站在孩子的后面不停地說話，有的孩子會(huì)改變面部表情、停止活動(dòng)，好像在聽你說話一樣，有的孩子還會(huì)發(fā)出聲音，有的孩子還會(huì)轉(zhuǎn)頭看你。如果孩子沒有上述反應(yīng)，應(yīng)該引起重視，及早到醫(yī)院做聽力檢查。

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